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文言文中活的意思
救人生命的
文言文
答:
3. 救人救急
文言文活的意思
“君岂有斗升之水而活我哉”
中
的“活”:使动用法,使……得以存活,也可以直译为救活。 “我得斗升之水然活耳”中的“活”:活命、存活。 译文资料供参考: 庄周生活贫困,家里经常缺米粮。有一回,他向朋友监河侯借三升小米,监河侯却对他说:“可以啊!不过我家现在没有很多米粮...
文言文
词类活用有哪些?
答:
现代汉语中,名词是不会直接带宾语的,但
文言文中
却经常出现名词直接带宾语的现象,这就是名词用作动词。活用以后,名词变成相关的动词
的意思
。如:“始见中原气象,泰然不肉而肥矣”中的“肉”,就是吃肉的意思。[小练习]找出下列各句中用作动词的名词,并解释之。①籍吏民,封府库 籍:登记 ②...
文言文
记时
答:
5.
文言文中
表示时间词语有哪些 一、表示动作行为已经发生或曾经发生,如:尝,其
意思
相当于“曾经”。 ①尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。(魏学洢《核舟记》) ②孔子曰:“苛政猛于虎也。” 吾尝疑乎是。(柳宗元《捕蛇者说》) ③予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?(范仲淹《岳阳楼记》) ④陈涉少时,尝与...
说别人不行
文言文
答:
文言文特殊句式总结 文言特殊句式 文言特殊句式,一般指的是
文言文中
不同于现代汉语表达习惯的某些特殊的句式。 主要有:判断句,被动句,省略句和倒装句等。下边我们根据所学文言文,举例加以说明: 一、判断句: 文言文中也有用判断词“是”(或“非”)来构造判断句的现象,比如: 问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋...
如在
文言文里
什么
意思
答:
5. 或在
文言文中
什么
意思
(1) 用作虚词 [or] (1)∶表示选择或列举。如:或是(连词。表示选择或并列关系);或乃(或者。常用于句首表示变换叙述内容) (2)∶在不同或不相似的事物、状况或行动之间的一个抉择。如:有病或无病,他不都应该在这里 (3)∶近似、可疑或不肯定。如:在五天或六天之内 (4)∶两...
救人
文言文
怎么说
答:
4. 救人救急
文言文活的意思
“君岂有斗升之水而活我哉”
中
的“活”:使动用法,使……得以存活,也可以直译为救活。 “我得斗升之水然活耳”中的“活”:活命、存活。 译文资料供参考: 庄周生活贫困,家里经常缺米粮。有一回,他向朋友监河侯借三升小米,监河侯却对他说:“可以啊!不过我家现在没有很多米粮...
文言文中的
词类活用,判断句式和倒装句式是什么?
答:
文言文中
,普遍存在着省略成分的情况,对省略成分的把握,有助于完整理解句子
的意思
。文言文中的省略句通常有:1.省略主语。(1)承前省。如:“永州之野产异蛇,(异蛇)黑质而白章。”(2)承后省。如:“沛公谓张良曰:‘(公)度我至军中,公乃入。’”(3)自述省。如:“(予)爱是...
活版
文言文的
中心思想
答:
(2)把字按韵分类,分别放在木格里。小题4:试题分析:从全文看,活版印刷用胶泥做字模的原因有:①刻字方便②不易变形③便于取用,考生只要认真阅读,大致了解本文
的意思
之后,都可以归纳出活版印刷用胶泥做字模的原因。3. 初二下学期
文言文中
有一篇“活板"的文章,谁能帮我翻译一下 用雕版印刷...
苏教版初中语文
文言文
词类活用整理哪里找
答:
①天下云集响应,赢粮而景从。 云、.响、景:像云彩、回声、影子一样 ②而相如廷叱之 廷:在朝廷 二. 名词用作动词 现代汉语中,名词是不会直接带宾语的,但
文言文中
却经常出现名词直接带宾语的现象,这就是名词用作动词。活用以后,名词变成相关的动词
的意思
。如:“始见中原气象,泰然不肉...
初中
文言文
活板中“旋刻之”
中的
旋是什么
意思
答:
初中
文言活
版
中的
“旋刻之”中的旋是①<动>转动;回转。《柳毅传》:“香气环旋,入于宫中。”②<动>返回。《伶官传序》:“及凯旋而纳之。”③<副>随即;不久。《促织》:“旋见鸡伸颈摆扑。”xuàn <副>临时。《活板》:“有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。”【旋踵】⒈...
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