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文言文中活的意思
文言文中
词类活用有哪几种?
答:
现代汉语中,名词是不会直接带宾语的,但
文言文中
却经常出现名词直接带宾语的现象,这就是名词用作动词。活用以后,名词变成相关的动词
的意思
。如:“始见中原气象,泰然不肉而肥矣”中的“肉”,就是吃肉的意思。[小练习]找出下列各句中用作动词的名词,并解释之。①籍吏民,封府库 籍:登记 ②...
活在当下的
文言文
答:
在顺境中感恩,在逆境中依旧心存喜乐,认真地
活
在当下。 5. 关于“活在当下”的名言名句有哪些 1. 如果人生的途程上没有障碍,人还有什么可做的呢。 ——俾斯麦 2. 不经巨大的困难,不会有伟大的事业。——伏尔泰 3. 人只活在当下,只活在呼吸之间,只活在心意之间!怎样的心意就有怎样的感受!就有怎样的人生...
木雕神技
文言文
那一句用了词类活用
答:
从他的背篓
里
取出木雕美人,高一尺有余,手和眼睛都能转动,(容貌)装扮就像
活的
(一般)。又有用锦缎作的(类似马)鞍子披在狗的身上,然后就令其跨立座在上面。布置完毕后,大声呵斥狗迅速的奔跑。(木雕)美人自己立起,学着松开缰绳,扮演种种马戏动作,(踩着)镫藏在(狗)的腹部下,向后...
放在
文言文的意思
答:
后来成为
文言文中
经常运用的一个词。 它的具体意义和用法要看“以”应该表示什么
意思
,如果“以”当“因”讲,“所以”就表示“……的缘故”或“……的原因”;如果“以”当“依靠”、“凭借”讲,“所以”就表示“用来……”、“用……的方法”;如果“以”当“依靠”、“凭借”讲,“所以”就表示“用来……...
文言文
《刻木巧匠》的翻译
答:
相关
文言文
:魏学洢《核舟记》原文:明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右...
高中
文言文的
词类活用
答:
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文言文
陨石下视之什么活用为什么
答:
下视之——方位名词用作状语。下:方位名词,作为状语,现代汉语前面通常有介词“向”,向下视之。向下,是视之的状语。
文言文
可省略介词,由方位名词直接充当状语,这是文言文词类活用常见的一种情况。
七下中
文言文的
词类活用,一词多义
答:
古今异义 例词 例句 古义 今义 1 居 居十日 过了 居住 2 走 扁鹊望桓侯而还走 跑 走 3 再 一股作气,再而衰 第二次 又 4 池 城非不高也,池非不深也 护城河 水池 5 次 又间令吴广之次所旁从祠中 停驻 质量差;次数 6 戾 鸢飞戾天者,望峰息心 至 暴戾 7 令 何患令名不...
高一语文必修一第二单元
文言文中
词类活用
答:
在韩愈的那些长篇论文如《原道》、《原毁》等篇中,这种手法的运用更为典型。三、以《师说》为例,从内容上赏析论说文章的角度 要注意找出论说
文中
对事物和事件做判断的语句,互相联系起来,对文章主旨进行把握。《师说》旨在透过一系列的论据证明「古之学者必有师」、「是故无贵无贱,无长无少,...
文言文中
,词类活用,有多小种(高三要学会的)什么是名词?什么是动词...
答:
以上例句中的“亡”“
活
”“忿恚”都是不及物动词,都不能带宾语,但因分别跟了“郑”“之”“尉”,成为使动用法。“亡郑”即“使郑国灭亡”;“活之”即“使之活”,这里可译为“救了他”;“忿恚尉”即“使尉忿恚(发怒)”。 1)动词的使动用法: 是指主语所代表的人或物不施行谓语...
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