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月是故乡明这一课讲了什么
《
月是故乡明
》细读课文,思考问题:围绕月亮,本文写了哪些内容?
答:
无)水(坑)即故乡月亮的背景、世界其他地方的月亮、朗润园的月亮,最后睹月思乡抒情。《
月是故乡明
》是季羡林的作品,季老以细腻的笔触把家乡留在脑海中的记忆细心的写了出来,没有迷人的山,没有多情的水,没有流芳百世的古迹,也没有勾人心魄的神话传说,有的只是一个赤子对家乡的爱恋。
《
月是故乡明
》课文解析是
什么
?
答:
月是故乡明
出处 “月是故乡明”是出处于唐代大诗人杜甫的一首诗《月夜忆舍弟》中“露从今夜白,月是故乡明”意思:人是故乡的亲切,月亮也是故乡的明亮,是
说故乡
的一切都比外面好的意思,表达了一种思乡之情,表达了身在他乡的游子家乡对想念,对亲人深深的思念。《月夜忆舍弟》是唐代大诗人杜甫...
《
月是故乡明
》的感想?
答:
“见月思乡,已经成为我经常地经历。思乡之病,
说
不上是苦是乐,其中有追忆,有怅惘,有留念,有惋惜。流光如逝,时不再来。在微苦中实有甜美在。”见月思乡,表达了作者内心的惆怅和思乡之情。“露从今夜白,
月是故乡明
。”
故乡是一
个人的根,是一个人的心灵归属和寄托,是一份无价的财富。
月是故乡明这
篇课文抒发
了什么
?
答:
文章以月作为抒情线索,通过对
故乡
和自己童年生活的回忆,特别是对故乡月色的动人描写,抒发了作者对故乡永远的思念与牵挂。读完后,不禁想起小时候在故乡的点点滴滴往事,岁月易逝,不知不觉已是人到中年。
月是故乡明这一课
中作者喜欢那些月亮吗?你是从哪里看出来的?
答:
《
月是故乡明
》
这一课
中作者从首句“每个人都有个故乡。人人的故乡都有个月亮。人人都爱自己的故乡的月亮"、最后一段:“月是故乡明,我什么时候能够再看到我故乡里的月亮呀。我怅望南天,心飞向故里”。看出作者喜欢家乡的月亮。“这篇课文主要描写作者长期在外漂泊,看到他乡的月亮想起了家乡,于是...
月是故乡明这
篇课文的作者是谁体裁是什么通过
讲述什么
和什么经历表达...
答:
作者季羡林。体裁是散文。通过讲季羡林小时候在家乡玩耍所见的美景,离乡后所见之月逊色于家乡之月,借月亮来寄托离乡后对家乡的思念。
月是故乡明
主要
讲了
哪三件事?
答:
略(就不让你,着急了吧!)
月是故乡明这
篇课文的主要
讲了什么
哪几个部分每个部分都讲了什么?
答:
这篇课文是以总 ---分 ---总的形式展开的
1
自然段是总写。2---4自然段是对
故乡
与童年的回忆。5---6自然段写作者离开故乡之后的生活。通过他乡月亮与故乡月亮的对比, 表达自己对故乡的思念。第7自然段是对上文的呼应,使文章结构更加完整。
月是故乡明一课
中,作者写了哪些故乡里的回忆?
答:
表达对故乡的深情;作者拿赏月胜地朗润园与故乡的小月亮对比,表达浓浓的思乡之情,正如作者所
说
,“然而,每逢这样的良辰美景,我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮”;最后作者直抒胸臆“
月是故乡明
,我什么时候能够再看到我故乡里的月亮啊!”表达对故乡的思念。
课文
月是故乡明
作者由月亮想到了哪些往事课文月是故乡明作者由月亮想...
答:
课文《
月是故乡明
》作者由月亮想到了自己童年在夏日数星星、摇知了、看月亮、在苇丛捡蛋的趣事,由此想到自己现在背井离乡,抒发了自己对家乡浓浓的思念。《月是故乡明》课文的作者是季羡林,作者通过自己儿时在家乡所见美景,进而借由月亮来寄托自己对家乡的思念。
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