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母鸡这篇课文主要讲了什么
读《
母鸡
》有感
答:
昨天下午,我读了一篇小课文,
这篇课文
的名字是《母鸡》,这篇课文是着名作家——老舍写的,使我大受启发。这是一篇精读课文,是老舍先生脍炙人口的佳作。课文以作者的感情变化,为线索进行叙事,前后形成了一个鲜明的对比。前半部分
写母鸡
的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀,再现了一只浅薄、慈爱、勇敢...
《
母鸡
》老舍
这篇课文
的中心思想
答:
本文通过用点滴的小事,表现作者对
母鸡
的看法的变化,赞颂了母爱的伟大。
人教版中小学语文教材中老舍的作品有哪些
答:
《猫》是老舍创作的一篇状物散文,发表于《新观察》1959年第16期。该文描述的是老舍的家猫,其形象在老舍的笔下栩栩如生,挚情跃然纸上,表达了作者爱猫至深是有缘由的。该
篇文章
已选入人教版小学课本四年级。《草原》是现代诗人老舍创作的一篇散文。
课文主要讲了
草原风光图、喜迎远客图和蒙汉联欢图...
人教版四年级上册语文第四单元
课文
谁有?
答:
4.《
母鸡
》**:课文重点描述了母鸡的孵化和育雏过程。作者通过观察母鸡的辛勤和母爱,改变了对母鸡的看法,从而体现了对自然界中母爱的赞颂。这四
篇课文
都是围绕着动物的生活习性和与人类的互动来展开的,通过生动的描绘,让学生们更好地理解动物的特点,培养他们对动物的关爱和尊重。
母鸡这一课
表达了作者
什么
对母鸡的什么的之情?
答:
这篇文章
当中
主要
是通过对于
母鸡
的这个思想情况的变化来表达出,对于母鸡的喜爱之情。
老舍的散文《
母鸡
》的全文是怎样的?
答:
到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不得让全世界都知道它这点成绩,就是聋子也会被吵得受不了。可是,现在我改变了想法,因为我认识了一只孵出一群小雏鸡的
母鸡
。不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过,或是
什么
东西响了一声,它立刻警戒...
母鸡
我读到
课文
第几自然段时被深深吸引觉得作者写出了母鸡的
什么
?
答:
作者写出了
母鸡
所做的一切(保护、喂养、照顾、教育子女),体现母亲尽责的表现。慈爱:“一点儿”东西就“紧叫”;鸡雏的肚子“像汤圆似的”,自己却“消瘦”许多;给鸡雏取暖;任凭鸡雏在它身上调皮,“一声”也不哼。感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历,感受母鸡伟大的母爱。
母鸡这篇文章
的语言有
什么
特点
答:
课文
以作者的情感变化为线索,前后形成了鲜明的对比。前半部分
写了母鸡
的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀袱场递渡郛盗店醛锭互,再现了一只浅薄、媚俗的母鸡;后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦,塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。作者对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬 ...
《猫》《
母鸡
》 《林海》 《草原》的
课文
分析 很急请各位帮帮忙 周一就 ...
答:
作者对
母鸡
的情感由“讨厌”转变为尊敬。 本文的语言风格比较口语化,直白自然,散发着浓郁的生活气息,读起来令人感到亲切舒服。选编
这篇课文
的意图,一是通过与《猫》进行对比阅读,感受作者在表现动物特点和表达情感上的异同;二是通过阅读课文,体会作者对母亲的崇敬以及对母爱的赞颂。学习这篇课文的重...
老舍的《
母鸡
》读后感
答:
读了《
母鸡
》
这篇课文
,给我的第一感受是:母爱很伟大。老舍先写对“母鸡”的厌恶,在写对“母鸡”的崇敬,感情先后迥然不同。这种强烈的鲜明的对比,是我们在阅读的时候,自然产生了一种幽默可笑的感觉,是我们仿佛在欣赏一个风趣的相声或小品。
这篇文章
写出了母鸡对雏鸡的关心与照料;干
什么
事都处处...
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