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津津有味的意思和造句
吃什么
造句
子
答:
1、油条加豆浆是我最喜欢吃的早点。2、吃小吃还是在这里吃的最地道。3、我吃了退烧药,自觉身子轻松多了。4、你喜欢吃冰糕,甚至冬天也在吃。5、我情愿吃多些苦,也不愿放弃求学。6、这种止疼药真管用,吃了就见效。7、大熊猫拿着嫩竹叶,吃得
津津有味
。8、我们家大年三十中午吃团圆饭。9、...
图形的
造句
答:
19 今天的数学课,老师在讲台上
津津有味
地给我们讲述"轴对称图形"时,我斜眼瞥同桌,天哪!他竟然在打瞌睡,老师的言语就这样成了催眠曲。这样下去的话,成绩上不了是不言而喻的。20 她有一张爱说话的嘴,一天到晚都不停歇,上课时她总是很活跃,不是要求我帮她画个图形,解个三角,我真是不...
以外的怎么
造句
答:
造句
指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、
意思
完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏_尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用...
娓娓动听
造句
答:
娓娓动听
意思
是音调优美、悦耳,令人愉快感兴趣。按照该词义
造句
有:1、小红的故事讲得娓娓动听,同学们也听得
津津有味
儿。2、在树林间突然传来了了一段娓娓动听的歌声。3、她那娓娓动听的朗诵,博得听众的阵阵掌声。4、他讲故事讲得娓娓动听,引人入胜。5、老师讲话的声音娓娓动听。6、清晨我就是在...
悄悄的
造句
什么写
答:
造句
指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、
意思
完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由乐华用铅笔记录...
碧怎么
造句
子
答:
造句
指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、
意思
完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由乐华用铅笔记录...
30个好句好短50字,要有成语 成语的拼音 成语解释: 短文讲了 我的...
答:
12.
津津有味
:他正在津津有味地看着一本漫画书。 13. 争先恐后:发令枪一响,运动员们争先恐后地在跑道上飞奔起来。 14. 如饥似渴:比喻要求很迫切,就像饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样。《同学们如饥似渴地努力学习。》 15. 兴高采烈:兴:兴致。采:精神。烈:旺盛。形容非常高兴的神情。《庆“六一...
正怎么样
造句
一年级
答:
9、他现在正处于进退两难的境地。10、现在我国正处于经济建设的高潮。11、他正快步向教室走去。12、我们要端端正正做人。13、老师正追根究底地盘查这件事。14、学校正设法修建食堂。15、他正
津津有味
地读着一本小说。16、他正全神贯注地听老师讲课。17、他们正挨家挨户的走着。18、...
假如
造句
-用假如造句
答:
40 假如 我变成了一把雨伞,在雨天一定为你遮风挡雨;假如我变成了一顿佳肴,在你饥饿的时候一定让你吃的
津津有味
,假如我变成了一本书,一定让你在知识的海洋里畅游无阻;假如。 41 假如 让我选择财富,我会放弃富有,选择贫困。假如让我选择财富,我会放弃漂亮的外表,选择平凡的容貌。假如让我选择财富,我会放弃一...
用依然是什么
造句
答:
1、事故发生后,全班同学依然相安无事。2、年过花甲的老教授,依然活跃在大学的讲台上。3、张老师快退休了,可是工作依然如故。4、严冬时节,只有松柏依然苍翠,永不凋谢。5、烈士纵然面临死亡,他依然毫不犹豫。6、虽然只是一些粗茶淡饭,李先生依然
津津有味
地吃著。7、他虽然被打得肉绽皮开,但...
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