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津津有味的意思和造句
关于引人入胜的
造句
大全
答:
如何用引人入胜
造句
1) 引人入胜的桂林山水,让人百看不厌。2) 在庞德的设想中,某些时代特别引人入胜,他便让这些时代在他的诗里一一重现。3) 他讲故事讲得娓娓动听,引人入胜。4) 这部电影的故事情节十分引人入胜,大家都看得
津津有味
。5) 他讲起课来总是那么风趣幽默引人入胜使我们...
威风凛凛怎么
造句
答:
威风凛凛
意思
是:形容声势或气派使人敬畏、恐惧。在句子中一般主谓式;作谓语、宾语、状语;含褒义,用于人或动物。出处 明·罗贯中《三国演义》第七回:“看那少年,生得身长八尺,浓眉大眼,阔面重颐,威风凛凛。”
造句
1、雷震带着一队溃兵来到八里台的时候,正遇上洋兵进攻,炮火硝烟中,他只瞧见...
恍然大悟
造句
答:
11、
津津有味
地观看了于丹老师《勇于承担爱与责任》的讲座,让我恍然大悟受益匪浅。12、这道题虽然他给我讲了一遍又一遍,但是我还是不太懂。直到他列举出了生活中的一个例子,我才恍然大悟。13、不知怎么的,如今的节日似乎总需要别人提醒,才能恍然大悟似的.记起。14、忽然杨柳恍然大悟了,“原来...
神釆飞扬
的意思
答:
【近义词】精神焕发、满面红光、容光焕发、精神抖擞、神采焕发、气宇轩昂、高视阔步、神采奕奕、器宇轩昂、意气风发。笔画
造句
1、练太极的大爷们拳法娴熟、神采飞扬。2、老师在台上讲得神采飞扬,同学们听得
津津有味
。3、你看他长得多英俊,目光炯炯,神采飞扬!4、老师讲课神采飞扬,同学们听得津津...
小红
造句
怎么造
答:
造句
指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、
意思
完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由乐华用铅笔记录...
小红是什么吗
造句
答:
造句
指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、
意思
完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由乐华用铅笔记录...
从公
造句
用从公造句
答:
25、 我的父亲是一位玩具工程师,在他工作的那间公司里有许多好玩有趣的玩具,但是那里是不允许小孩子进去的,于是我的父亲就从公司里面带些玩具回家给我玩。当我每次玩得
津津有味
儿时,他就在一旁笑眯眯地看着我。26、 这年又是荒年,每日又要走路,一路上人烟零落,无处买东西吃……这些兵倒...
什么长长什么
造句
一年级
答:
美丽动人。6、跨海大桥犹如一条长长的彩虹。7、听到孩子回到家里的消息后,我如释重负,长长地松了一口气。8、马路上,川流不息的车辆在行驶,像一条长长的飞龙。9、他们会从清晨到黄昏,长长地谈上一整天,谈得
津津有味
。10、春天放风筝,首先抓把土试试风,然后放开长长的线。11、...
拍板的造句拍板
的造句
是什么
答:
拍板的造句有:不同性质的单位不同对待,但是有一个原则,回扣只能给对此次交易影响力最大的一到二个人,不要太明显提出,可以适当的暗示。谁是拍板的,要看谁最终负责,部门的话都要从发出信息的部门找起,逐渐顺藤摸瓜,找到关键人。我们这次去北京购书,当即和卖方拍板成交,非常顺利。拍板
的造句
有...
【成语出处【成语释义】【近义成语】【反义成语】【
造句
】
答:
12.
津津有味
:他正在津津有味地看着一本漫画书。13. 争先恐后:发令枪一响,运动员们争先恐后地在跑道上飞奔起来。14. 如饥似渴:比喻要求很迫切,就像饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样。《同学们如饥似渴地努力学习。》15. 兴高采烈:兴:兴致。采:精神。烈:旺盛。形容非常高兴的神情。《庆“六一”的...
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