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然组三字词有哪些
请问谁有小学三年级语文数学英语的复习资料习题。谢谢了。。。_百度...
答:
请问谁有小学三年级语文数学英语的复习资料习题。谢谢了。。。小学语文三年级上册期末总复习资料归总 一、多音字相、假、好、发、晃、朝、似、当、闷、几、看、磨、抡、倒、爪、作、溜、乘、参、应、量、称、撒、落
小学六年级上学期第八课《电子计算机和多媒体》的教案
答:
3
、同学们对电子计算机
有哪些
了解呢?今天我们共同学习课文《电子计算机与多媒体》,深入了解它们。 二、检查学生预习情况。 1、反馈生
字词
的预习情况。 具体要求:请一个学生或者小组汇报的形式,谈谈自学生字词的收获。 (1)自读课文,找出课文中的生字,说说应该注意什么? (2)再次朗读课文,联系课文内容,结合字典中的解...
小学三年级语文《有趣的机器人导游》原文、教案及教学反思
答:
(2)教学设计合理,注重了
词语
教学。 (
3
)抓住重点段,学习写作方法。 第3自然段中,描写灵灵快乐的总分句群,是这一段的学习重点,通过充分的读句子,使学生体会到灵灵的热情、有礼貌、诙谐有趣和温柔好美都是在写它的快乐,是围绕第一句话“它是个快乐的机器人。”来写的,从而概括出“总-分”的写作方法。 (4)板...
冀教版三年级下册语文课件:《珍贵的教科书》
答:
正确读写板凳、代替、嗓门、渴望、俯冲、轰炸、叨念等
词语
。 2、有感情地朗读课文,知道课文讲了
哪些
内容,了解课文叙述的顺序。
3
、教育学生学习革命先辈的奋斗精神,珍惜今天幸福的学习生活。 教学重点: 了解课文的叙述顺序及张指导员用生命保护教科书的经过。 教学难点: 理解教科书为什么是珍贵的。 教学准备: 背景...
《胖乎乎的小手》教案
答:
过渡:兰兰也有一双胖乎乎的小手,他们全家人都喜欢,为什么? 2.放映配乐故事课件《胖乎乎的小手》。(学生边观看边思考,看后谈感受。)
3
.出示课题,认识“胖”字。 二、互动识字,初读感知 1.引导学生自由读课文,用自己喜欢的符号标出本课的生
字词
,用序号标出自然段。 2.检查学习效果。(1)聘请“小播音员”...
《鱼游到了纸上》优质教学设计附反思
答:
那鱼怎样又游到他的心里呢?“鱼游到了纸上”和“游到了心里”又有什么关系呢?下节课再继续学习。 【设计意图:回到课始的疑问,前后呼应使课堂结构完整、一体化,同时也自然而然地引出文章的难点的突破,再读课题,使学生很有一种成就感。但是,笔者在结尾处还提到学生将三读课题,由初读时的惊讶读到这堂课的...
谁能教我语文阿?
答:
(未:没有) (2)中道:犹言半路。崩殂(cú):死。古时指皇帝死亡。殂,死亡。 (3)今:现在。益州疲敝:指蜀汉力量衰微,处境艰难。益州,今四川省一带,这里指蜀汉政权。疲弊,人力缺乏,物力缺无。 (4)此:这。诚:的确。之:的。秋:这里是“时”的意思。 (5)然:然而。侍卫之臣:宫廷里守卫的臣子.侍,侍奉。卫...
四年级下册语文《记金华双龙洞》教案
答:
三、检查预习情况,指导读准生
字词
。 四、理清条理,给课文分段。 1、问:按游览的顺序,课文可以分几段?怎样分? 2、检查分段情况,指导分段。 五、再读全文,说说作者游览了
哪些
地方?游览的路线是怎样的? 板书:金华城—→路上—→洞口—→外洞—→孔隙—→内洞—→出洞 六、讲读课文一至三段。 1、作者出了...
【急急】求助高手怎么上好七年级下《最后一课》的公开课
答:
【教学步骤】一、导入 真正属于民族的东西唯有语言,语言是民族的根基。《最后一课》让我们听到了一首爱国的壮歌。二、自主感悟,检查预习 1、快速阅读课文,了解课文主要内容:本文的主要人物
有哪些
?主要写了什么内容?把最让你感动的句子划下来 ,说说你为什么被感动?2、听写
字词
,矫正读音。三、听读...
教科版三年级下册语文《桃林那间小木屋》教案范文
答:
用一个关联
词语
把前后两句连起来试试。(“因为„„所以„„”) 三、捕捉细节 品味快乐 作者说他得到了人与人之间的信任与被信任的喜悦,那桃林主人的
哪些
做法让顾客感到信任和喜悦?请同学们认真默读课文1——4自然段,动笔画一画,有什么感受也可以在字里行间写一写,把自己的理解和同桌交流一下。 1、红...
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