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燕子课文三年级下册教学设计
部编本小学
三年级语文下册
课件:《
燕子
》
答:
1、读了第三自然段,我们知道
燕子
飞得很轻快,姿态很优美。我们接着读第四自然段,看看写的是什么,谁读懂了谁说。 2、指名说。 【 篇二】 一、素质教育目标 (-)知识教学点 1、学会本课8个生字,掌握"俊俏、聚拢、增添、倦了、音符"等词语,人教版
三年级语文下册
《燕子》
教学设计
。 2、学习按一定顺序抓住特...
小学
语文
《
燕子
》
教学设计
答:
2、正确、流利、有感情地朗读
课文
,背诵课文。 3、通过朗读和想像,理解课文的内容,感受
燕子
的可爱和春天的美丽,激发学生对大自然的热爱之情。
教学
准备 实物投影仪、录音机 教学过程 一、导人新课 1、同学们,每当春姑娘到来的时候,她的使者——燕子(板书课题)就会从南方赶来,你见过吗?在你的眼中,燕子像什...
燕子课文三年级下册教案
答:
1、
教学
目标:自学本课生字、生词,注意积累,赏析好词好句。正确、流利、有感情地朗读
课文
,背诵课文。通过朗读和想像,理解课文内容,感受
燕子
的可爱和春天的美丽,激发学生对大自然的热爱之情。2、教学准备:实物投影仪、录音机。
3
、教学过程:创设情境:谈话引入:冬去春来,万物复苏。你能说说大地有...
优质课《
燕子
》
教学设计
答:
优质课《
燕子
》
教学设计
篇1 一、教学目标 (一)会写 9 个一类生字,会认 14 个二类生字;理解并会应用“燕子、赶集、聚拢”等 14 个词语;观察欣赏彩色春景燕子图。 (二)学习作者细致观察和抓住特点描写事物的方法。 (三)感悟燕子的活泼可爱和春天生机勃勃的景象,培养热爱大自然的思想感情。 二、教学重难点 ...
人教版新课标小学
三年级语文下册
课件:《
燕子
》
答:
课件包括教材简析和学生分析、
教学
目的、重难点、教学准备、教学过程及练习
设计
等。下面是 整理分享的人教版新课标小学
三年级语文下册
课件:《
燕子
》,欢迎阅读与借鉴。 【 篇一】 一、交流“我知道的春天”,导入课题 1.展示自己收集的有关春天的图片并用优美词句描述给大家听。 2.师小结导入:从同学们介绍的鸟语...
语文课文
《
燕子
》
教学设计
答:
[
教学
要求] 一、通过
燕子
在春天里飞翔的美景,对学生进行美的教育。培养学生的审美能力,激起他们对大自然的热爱。 二、巩固生字,理解本课生词:俊俏、阳春、盛会、生趣、掠、偶尔、荡漾、光彩夺目、百花争艳;体会比喻、拟人在
课文
中的作用。 三、让学生懂得本课有层次地描写画面的特点;并通过有顺序地看图和描述,培...
小学
三年级语文
《
燕子
》
教案
5篇
答:
以下是 整理的小学
三年级语文
《
燕子
》
教案
5篇相关资料,希望帮助到您。 1.小学三年级语文《燕子》教案 一、
设计
理念 《语文课程标准》指出:语文课程应培养学生正确的理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维。能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性。在感兴趣的自主活动中,主动...
部编版小学
三年级下册语文
《
燕子
》
教案
答:
【 #
教案
# 导语】这是一篇散文,
课文
描写了
燕子
的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来,在天空中、湖面上飞行,在电线上休息的情景。 考 网准备了以下内容,希望对你有帮助! 篇一 一、
教学
目标: 1、通过课文中优美词句的理解,感受燕子的美,春光的美,体会春天给人们带来的愉快的心情和蓬勃向上的力量。 2、学会本...
《
燕子
》优秀课程
教学设计
答:
1、理解
课文
内容,了解
燕子
外形,学习按一定顺序抓住事物的特点的观察方法。2、通过学习描写燕子活动的情况,体会春天给人们带来的愉快心情和使人感到的蓬勃向上的力量。教学准备 :放大的插图 一张燕子的剪纸 教学课时:第二课时
教学设计
:一、谈话导入 1、同学们,春天来了,有一种美丽的小鸟从南方...
人教版
三年级语文下册
《
燕子
》说课稿
答:
今天,我准备的说课内容是小学
语文三年级下册
课文《燕子》,《燕子》是现代作家郑振铎先生的一篇写景状物的散文佳作,长期以来就是小学语文教材的必选篇目,文质兼美,这篇散文描绘了春天里燕子活泼机灵的外形体态,特别是在春光飞掠和憩息的画面,着力写出了它“为春天增添了许多生机”,充分表现了
小燕子
的...
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