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爬山虎的脚触着墙的时候修改病句
爬山虎的脚
要是没
触着墙
,不几天就萎了。(用“如果……就……”改写句 ...
答:
如果脚没有
触着墙
,
爬山虎
不几天就萎了。【解释】连词。一般用于上半句,表示假设,下半句推出结论或提出问题,常用“那么”“那”“则”“就”等词呼应。【出处】清代 吴敬梓《儒林外史》第十六回:“如果文章会做,我提拔他。”【译文】如果他会做文章,我就提拔他。【用法】连词,表假设。“...
“
爬山虎的脚
”用的是什么修辞手法
答:
爬山虎的脚
这篇课文主要讲了爬山虎生长的地方,爬山虎的叶子,
爬山虎脚
的形状和特点,以及它是如何一步一步往上爬的。爬山虎生性随和,适应性强,喜阴、耐干旱,在一般土壤中都能生长。爬山虎占地少、生长快,绿化覆盖面积大。一根茎粗2厘米的藤条,种植两年,
墙面
绿化覆盖面便可达30至50平方米。由于爬山虎...
爬山虎的脚
写了什么?
答:
《爬山虎的脚》写了爬山虎生长的地方、爬山虎的叶子、
爬山虎脚
的形状和特点,以及它是如何一步一步往上爬的。
爬山虎的脚触着墙的时候
,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些...
爬山虎的脚触着墙
了爬山虎的细丝和小圆片逐渐变成灰色改为关联词?
答:
这个长句子可以用关联词:因为...所以。改为:因为
爬山虎的脚触着墙
了,所以爬山虎的细丝和小圆片逐渐变成灰色。
爬山虎的脚的
作文是怎样介绍爬山虎的脚的?
答:
作者是从爬山虎的叶子、脚的位置、形状、颜色、怎么爬、脚的变化来观察爬山虎的。《爬山虎的脚》这篇课文的作者是叶圣陶。讲了爬山虎的叶子、爬山虎的形状和特点以及它是怎样用“脚”爬的,启发人们留心细致地观察周围的事物。
爬山虎的脚触着墙的时候
,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是...
爬山虎的脚
作者通过什么发现了爬山虎叶子的特点表达了作者
答:
《爬山虎的脚》一文,作者先介绍爬山虎的(叶子),再介绍爬山虎的(脚)最后介绍爬山虎的( 爬墙方法)。从文中看出作者观察的十分(细致),而且是抓住爬山虎的(脚)来观察的。
爬山虎的脚触着墙的时候
,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使...
作者为什么能把
爬山虎的脚
及爬山虎爬行的过程写得这么详细呢?_百度...
答:
作者可以把爬山虎写得这么详细,离不开作者对
爬山虎的
详细的观察。这和叶圣陶老先生平时对生活的细致观察和对语言的深入运用是分不开的。作者比较用心,通过了很长时间的细致观察,并且悟透了爬山虎那不屈不挠的精神,所以才会写得很具体。课文细致地描写了爬山虎生长的地方,爬山虎的叶子,
爬山虎脚
的形状和...
爬山虎的脚
课文
答:
以前我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年我注意了,原来爬山虎是有脚的。
爬山虎的脚
长在茎上。茎上长叶柄地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚步
触着墙的时候
,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙...
爬山虎的脚
好词好句好段摘抄
答:
4、爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点空隙。5、
爬山虎的脚触着墙的时候
,六七根细丝的头上就变成小圆片,...
部编版四年级上册语文《
爬山虎的脚
》教师教学反思
答:
(
爬山虎脚
的颜色是嫩红的) ⑶
爬山虎的脚触着墙的时候
,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。(爬山虎的脚好像长出"吸盘"了) 2、观看爬山虎的图片,增强对爬山虎的直观认识。 3、学生观察爬山虎的实物。看出爬山虎的脚长在什么地方以及爬山虎的脚的样子的。 4、学生重新再画爬山虎的脚,展示画得好的学生的图画,...
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