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生字可以加哪些偏旁
一年级上册《自选商场》教学设计及反思
答:
①“商、场”都是
生字
,老师给他们加上拼音,小朋友仔细地观察,你发现了
什么
?(学生探究谈发现:后鼻音,翘舌音) [设计意图:新课程标准倡导探究式学习方法,一句“你发现了什么”,激发了学生探究的热情。] ②你
能
读准确吗?还有谁想试试?(学生:指名二到三位同学读。) ③谁能把课题连起来读一遍?(学生:齐读,读...
怎样才能学好小学语文?
答:
之类不必要的词句,家长应要求孩子想清楚了再说,说话时慢一点,要动脑筋,说话要有条理,考虑好
哪些
该先说,哪些该后说……这样孩子说话能力就会不断提高。 2.帮助孩子打好识字的四个基础。 汉语拼音、汉字笔画笔顺、
偏旁部首
和独体字是孩子识字的四个基础。它有助于培养孩子的识字能力和初步自学能力,而这两个...
小学二年级《我是
什么
》语文教案
答:
师:究竟“我”是
什么
,请同学们打开课文,带着自身的问题,自由朗读课文。师:“我”是什么?有谁知道?师:你真会读书,我们就应该这样读书。下面我们再自由读课文,把
生字词
划出来,多读几遍。(利用个别读、齐读、开火车读、拍手读等形式让学生认读
生字
)。师:这些生字同学们都会读,下节课我们...
苏教版小学一年级下册语文《春到梅花山》教案范文
答:
今天,春姑娘又打扮一新,来到了梅花山带来了
什么
呢? 二、揭示目标 1、
能
正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课
生字
,认识多音字和4个
偏旁
,理解由
生字
组成的词语。 三、先学后教流程 (一)字词学习 1.自学导航:A、自由读生字新词,读准字音。 B、和同桌比赛读读,谁更棒! (时间三分钟左右) 2.自学(...
《小小的船》教学设计
答:
2、课题中有我们今天要学的第一个
生字
,是“船”。见过船吗?(出示图片)说说这些都是什么船?(学生说说不同船的名称) 3、看看“船”是
什么偏旁
?(舟),舟本来就是“船”意思,比如用一根木头做的船叫作“独木舟”;很小的船,也
可以
叫“小舟”;打鱼的船,也可以叫“渔舟”。 4、后来,舟变成了一个独特的偏旁,...
秋天的果园教案
答:
你画的是
什么
果子?是怎么画的? 我们也去看看幼儿园里的果树吧。 秋天的.果园教案 篇5 学目标: 1、学会7个
生字
:秋、园、红、黄、劳、动、笑;认识4个
偏旁
:禾木旁、绞丝旁、力字旁、竹字头;认识全包围结构;理解“秋天”“果园”“果子”“人们”“劳动”等词语;会用“秋天”看图说完整的句子。 2、
能
...
小学升初中考
哪些
科目?
答:
小升初,也就是初中入学考试,共考查五门科目,包括语文、数学、英语、政治和历史。其中,语文、数学和英语是必考科目,政治和历史则视地区和学校而定。一、语文 语文是小升初考试中最重要的科目之一,考查内容涵盖了识字、阅读、写作等方面。其中,识字包括
偏旁部首
、生僻字、成语等;阅读主要考察学生的...
小学一年级下册语文《自己去吧》教案【三篇】
答:
你
能
读出、背出它们这种高兴的心情来吗?自己练一练。 2.比一比,看谁读得最棒。指名读,其他学生点评。 二、学习
生字
。 1.认读生字。(课件,玩“摘苹果”游戏。) 2.开火车组词。 3.你用
什么
方法记住这些字。(利用
偏旁
、熟字、笔顺等方法识记字型,鼓励学生说出不同的识记方法。) 4.学生尝试学会这些生字。
语文一年级下册《司马光》教案
答:
1、认识13个
生字
,会写“别、到、那、都、吓、叫”6个字。 2、正确流利地朗读课文,并能背诵课文。 3、感受司马光遇到紧急情况,沉着、勇敢、果断救人的品质。 4、培养学生创造性的思维能力 教学准备:生字卡片、图片 教学时间:2课时 教学流程: 一、指导看图,从图中质疑。 1、出示插图,从图中你看出了
什么
?
一年级下册语文《世界多美呀》教案
答:
优秀的教案都具备一些
什么
特点呢?下面是我精心整理的一年级下册语文《世界多美呀》教案,欢迎阅读与收藏。 一年级下册语文《世界多美呀》教案1 第一课时 教学目的 1.
能
正确、流利地朗读课文。 2.学会本课的7个
生字
,并能正确、美观地书写;认识1个
偏旁
。 教具准备 :挂图、生字卡片 教学过程 一、导入 1.同学...
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