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用生做偏旁的字有哪些
爷爷和小树的课本教案
答:
课文是以孩子的口吻写的,非常适宜孩子朗读。学生在朗读中,可以潜移默化地受到爷爷爱护小树的行为的感染,从小养成爱护花草树木的意识。本课的教学重点是识字、写字、理解重点词语和练习朗读。二、学习目标1.认识10个字,会写4个字。认识笔画“”和“、、、”4个
偏旁
。2.正确、流利地朗读课文。3....
一年级上册《自选商场》教学设计及反思
答:
这个呢,是毛笔的笔头,谁想摸摸?(生摸)告诉大家:笔头是用什么做的?(生:毛)师:看看这支毛笔,再看看老师手里的这个“笔”字,你发现了什么?(学生:说自己的发现)你能带大家读2遍吗?(学生:读) [设计意图 :通过实物“毛笔”的演示,拉近了
汉字
与学生之间的距离,有利于学生对汉字的记忆。] (2)奶:学生说方法...
一年级上册《语文园地五》教学实录
答:
不过学生对节气的知识知之甚少,课前应先了解收集有关资料,以免生活实践与课文脱节。 教学目标: 1.让学生通过读句子,发现陈述句与反问句,感叹句与反问句的不同,体会标点的作用。 2.用熟字换
偏旁的
方法,认识10个生字;通过词语搭配的练习,积累一些短语。 3.交流收集自己了解到的动植物...
《我是一只小虫子》教学设计
答:
(2)出示“股”,偏旁是什么?“月”字
旁的字还有哪些
?“月”字旁 的字与什么有关?引导复习月
字旁
偏旁表义的特点。三、品读感悟 1.同学们生字掌握的不错,那课文读熟了吗?请同学们自由读读课文,思考:我和小伙伴认为
当
一只小虫子好不好?2.依据学生的回答,教师相机出示句子:当一只小虫子一点儿都不...
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