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真正意义上的造字法
在文字演变过程中为什么中国为方块字,而西方为字母?
答:
” 王博士把符号象形的成熟文字系统和原始的、尚未发展到
真正
文字的图画符号集合的两概念混淆了,他不应该把埃及的由象形符组成的成熟的文字和所有人类文字的原始雏形—— 文字图画混为一谈。在论述各文明体系
的造字方法
时,我们常用“象形字”或象形符去定义那些各大文明最早使用的最基本的文字符号。如果从侠义的造字...
小知识(
造字
)
答:
,但是图画性质减弱,象征性质增强,它是一种最原始
的造字方法
。它的局限性很大,因为有写 事物 是画不出来的。指事 属于“独体造字法”。与象形的主要分别,是 指事字 含有 绘画 较抽像中的东西。例如“刃”字是在“刀”的锋利处加上一点,以作标示;“凶”字则是在陷阱处加上交叉符号;“上”...
初中语文造字法 “钢”字
的造字法
类型
答:
“钢”字
的造字法
类型是形声字。区别:1、会意是用两个或两个以上的独体字根据
意义
之间的关系合成一个字,综合表示这些构字成分合成的意义,这种造字法叫会意。用会意法造出的字是会意字。如“武”,从戈从止。止是趾本字,戈下有脚,表示人拿着武器走,有征伐或显示武力的意思。“从”字是一...
中国汉字经过了哪两次变革
答:
学字系统对造字系统的要求是易学易记。汉字
的造字法
不仅造字便捷,所造的字,既易学又易记。这就与学字的目的(为了认识和使用)相吻合。 文字因用而造,因造而学,因学而用,贯穿整个汉字应用的历史,所以它是纵式的。 用字→造字→学字→用字 综上所述,用、造、学是构成任何文字系统中的相互关联的子系统。用...
七年级上册《青铜器与甲骨文》课件【三篇】
答:
2.记事内容和重要
意义
三.甲骨文
的造字
特点 1.
造字方法
2.造字方法对汉字的重要影响 【同步训练】 教学至此,请使用学案同步训练部分 【篇三】七年级上册《青铜器与甲骨文》课件 一、教材分析: 《青铜器与甲骨文》是一节文化史课,着重为学生介绍了商文化的典型代表青铜器与甲骨文。本课是学生了解青铜器与甲骨...
认字的
方法
有哪些
答:
1、环境濡染法 ① 家庭里常见、常说、常用的实物上挂(贴)相应的大字卡片和其他卡片;② 户外的广告、招牌、标语、路牌、门牌等培养认学兴趣;③ 食品袋、电视节目等到处都有视觉语言,都可培养孩子的兴趣和习惯。2、生活识字法 生活里处处有听觉语言,为什么生活里不能处处有视觉语言的参与呢?① ...
母亲如此伟大,为何“毒”里有个“母”字?
答:
象形和指事是两个独体字
造字法
,与毒字无关,转注和假借是两个用字法,也与毒字无关,在这里我们不多废笔墨,剩下两个造字法是会意和形声法。 会意法是把两个或两个以上的字按
意义
合起来,组成一个新字,如“解”字,用刀把牛和角分开,三个字放在一起组合成解字,显然,“毒”字不是会意字。 那么只剩下形声...
看是什么
造字法
答:
2. 会意造字法的含义:会意造字法是一种将两个或更多的字符组合在一起,以表达一个新的
含义的造字方法
。这种方法的特点是通过对已有字符的重新组合,创造出新的词汇和含义。3. “看”字的构造:在“看”字中,上半部分是“目”,表示眼睛;下半部分是“手”,表示手臂。这个字可以理解为用手遮住...
有没有讲世间万物名字的起源的书
答:
2. 所谓指事法,就是用象征性的符号或在图形上加上指示性符号来表示
意义的造字法
。这种造字法大体上可分为两类:一类是单纯性的符号,即不成图形的符号(成了图形,就是象形字了)。另一类是附合在图形
上的
符号。属于“独体造字法”。与象形的主要分别,是指事字含有绘画较抽像中的东西。例如“刃...
字源教学法哪些优势和劣势?
答:
汉字是表意性文字。“因义赋形,以形表意”的汉字基本造字原 则决定了汉字释语辨词最根本的途径是:追根溯源,从汉字最基本
的造字方法
入手,对汉字、词语意思进行辨析与阐述。学生若不明白字理,在字义理解上有偏差,肯定会导致错别字屡禁不止。我们的课堂,需就汉字的构字依据和组成规律进行识字教学...
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