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社会政治对教育的制约
政治对教育的
影响表现在哪些方面?
答:
它是根据一定
社会
的现实和未来的需要,遵循年轻一代身心发展的规律,有目的、有计划、有组织、系统地引导受教育者获得知识技能,陶冶思想品德、发展智力和体力的一种活动,以便把受教育者培养成为适应一定社会(或一定阶级)的需要和促进社会发展的人。
政治对教育的制约
作用 1、政治制度制约着教育的领导权...
政治
经济制度对德育
的制约
作用表现在哪些方面
答:
社会政治经济制度
对教育的制约
作用表现在政治经济制度决定教育的性质、目的、领导权、受教育权等。
教育对社会政治
经济制度具有反作用。这种反作用主要表现为:教育培养出具有一定阶级意识的人,以维护和巩固一定的社会政治经济制度;教育通过影响社会舆论、道德风尚为政治经济制度服务;教育对社会政治经济制度不起...
政治
经济制度
对教育的制约
作用是什么?
答:
政治
经济制度决定
教育的
领导权,政治经济制度决定着受教育的权利,政治经济制度决定着教育目的,教育相对独立于政治经济制度。一个国家,谁掌握政权,谁就掌握教育的领导权。比如在阶级
社会
中,在政治上占有统治地位的阶级希望通过教育培养出符合需求的人,可以通过对教师的聘用,实现
对教育
领导权的控制,从而...
政治对教育的制约
体现在哪些方面
答:
经济发展为
教育
发展提供了必须的物质条件。其二,教育要发展,园丁是关键。请问,看见过西部辍学的孩子那一双双渴望的眼睛吗?每当高校毕业生又临求职高潮的时候,在布告栏不起眼的角落里,征求前往西部当志愿者的广告了吗?我不是在这里提倡拜金主义,我们只是想很现实的来看待这个
社会
现象,钱固然不是...
简述
教育
与
政治的
关系
答:
教育和政治的关系 一、
社会
经济政治制度
对教育的制约
作用 (1)社会经济政治制度的性质制约教育的性质 (2)社会经济政治制度制约教育的宗旨和目的 (3)社会经济政治制度制约教育的领导权 (4)社会经济政治制度制约受教育权 (5)社会经济政治制度
制约教育
内容、教育结构和教育管理体制 二、
教育对政治
的...
教育
目的的制定只受制于
社会政治
因素
答:
1、教育目的要反映生产力和科技发展对人才的需求。生产力是人类征服改造自然获取物质资料的能力,生产力的发展水平体现人类已有的发展程度,又对人的进一步发展提供可能和提出要求。在社会发展中,生产力的发展起着最终的决定作用,从而也是
制约教育的
最终决定因素。2、教育目的要符合
社会政治
经济的需要。教育...
社会可以
制约教育的
发展,而教育无法
制约社会
的发展,是否正确?
答:
其中,生产力发展水平决定着教育发展水平的高低,
社会政治
经济制度的性质决定着
教育的
性质。而教育对这些因素的变化发展产生反作用,通过影响经济、政治、科技、人口、文化等来促进社会的发展。因此,教育受社会发展
的制约
,对社会具有依存性,同时
教育对
社会的发展也可以产生制约作用。故表述错误。
教育
与
政治的
关系
答:
同时又通过发挥
教育的
政治功能而服务于政治,实现
社会的
政治目标。考察教育与政治体制之间的关系是教育学理论研究的一个重要方面。教育不仅受到政治的影响和
制约
,同时也能动地作用于政治的发展,发挥着巨大的政治功能。教育的政治功能主要表现在维护
社会政治
稳定和促进社会政治的变革。
谁会教育学的进来吧,简述
教育的社会制约
性是什么
答:
1.生产力的发展
制约
着人才的质量和规格 2.生产力的发展制约着教育事业的规模和速度 3.生产力的发展制约着课程设置及教学内容的选择 4.生产力的发展制约着教育教学手段及其组织形式 (二)
政治
、经济制度
对教育
发展的影响和制约 1.政治、经济制度决定着
教育的
领导权 2.政治、经济制度决定着受教育权 3....
教育
是如何受
社会
发展影响的
答:
2、历史性。在不同的社会形态或者同一社会的不同历史阶段,
教育的
性质、目的和内容等均有所不同,即不同历史时期的教育都带有当时的历史烙印或特征。相对独立性尽管教育活动受到一定
社会的政治
经济等因素
的制约
但教育本身具有自身的运行逻辑,具有相对独立性。3、此外,社会发展还具有以下特征:阶级性。不...
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