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第八单元口语交际讲个笑话
口语交际
:身边的艺术
答:
针对大纲的要求和低年级学生的心理特点,低年级学生的
口语交际
训练应抓好以下几个方面的训练。一 、诱发非智力因素,消除怯场心理,激发参与训练的兴趣 低年级学生大多胆小、声音轻、说话不规范、怕说错话、怕老师批评、怕被
笑话
、好动、听话不专心,许多同学在训练中既想说又不敢说,或说不清楚。针对...
六年级语文第五
单元口语交际
...要怎么写?
答:
我开始后悔了,十分沮丧,自己失去了一个好朋友,任何办法都不能帮我恢复我和陈明的友谊了。 几天之后,在放学的时候,我遇上了陈明,我感到对不起他,想赶快溜走。结果他叫住了我,他把头低下去,沉默了足有一分钟,他才吞吞吐吐的说:“那天……我太冲动了……不该与你吵架……我们还能成为好...
谁知道六年级上册第5
单元口语交际
:我最喜欢的电视栏目咋写?字数要多...
答:
追问 你聪明你写一个 15136822163 | 发布于2011-11-23 举报| 评论(7) 6 14 其他4条回答 为您推荐: 六年级上册语文课文 六年级上册
八单元
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单元口语交际
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我最敬佩的一个人作文500字
答:
我最敬佩的人 我最敬佩的人是那一位清洁工人。我仅仅见过她一面,但她那种形象,那种为人民服务的精神却像一把利刀刻在我的心里,给我流下了深刻的印象。在她身上,我体会到许多人生的道理。那时第一次见她,是在放学的路上,当时下着倾盘的大雨。路上的人个个披着雨衣,撑着伞,匆匆忙忙地...
鼓励作文
答:
那是我上个学期的事了,那天,老师要我们上讲台讲
口语交际
的内容。这使我的心绷得紧紧的,像是有个兔子在乱蹦乱跳。担心老师会叫我上去演讲。但是我担心的事情发生了,我是最后一个上去演讲的人。心想:我怎么会这么好运,最后一个人竟是我?老师拉大嗓门:“下面有请周翩同学上来演讲。" 毕竟这是我第一次上台演讲...
六年级上册语文第五
单元口语交际
100字
答:
那是在我刚刚升入四年级的第一天,一张陌生的面孔引入了我的眼帘:一双大眼睛,一头浓密的黑发,五十来岁的年龄,给我的第一感,她是多么亲切,和蔼。当她对我们说“同学们好,我姓冉,大家叫我冉老师吧”的时候,我就知道,她一定是个好老师。因为,她那洞察学生心灵的目光深深打动了我,使我...
五年级上册语文第六
单元
用其中一段
口语交际
写一段话 400字以上
答:
我的老师 那是在我刚刚升入四年级的第一天,一张陌生的面孔引入了我的眼帘:一双大眼睛,一头浓密的黑发,五十来岁的年龄,给我的第一感,她是多么亲切,和蔼。当她对我们说“同学们好,我姓冉,大家叫我冉老师吧”的时候,我就知道,她一定是个好老师。因为,她那洞察学生心灵的目光深深打动了...
目前中学语文
口语交际
教学主要研究观点有哪些?
答:
1、
口语
表达的重要性 首先,口语是最重要的
交际
工具,我们每天都要使用口语交往、工作、学习和生活。好的口才能表现一个人的良好文化素养,能提高成功的效率。其次,对于学生来说,使用口语表达的同时就在进行思维训练。你想要使用某个词汇你就要在头脑的语言积累库中搜寻;要想把话说得巧,还要动脑筋选用...
六年级上册语文第五
单元口语交际
人教版的300字
答:
我开始后悔了,十分沮丧,自己失去了一个好朋友,任何办法都不能帮我恢复我和xx的友谊了。 几天之后,在放学的时候,我遇上了xx,我感到对不起他,想赶快溜走。结果他叫住了我,他把头低下去,沉默了足有一分钟,他才吞吞吐吐的说:“那天……我太冲动了……不该与你吵架……我们还能成为好朋友...
五年级上册语文六
单元口语交际
500字急急急
答:
当我独自饿了的时候,她就去给我买东西吃,当我手疼的时候,她就给我
讲笑话
,她的笑话,让我忘记了疼痛。在爸爸妈妈的精心呵护想,我的病很快就好了。 ...五年级
口语交际
大全 五年级口语交际及答案 小学五年级口语交际题 口语交际(五年级) 五年级试卷口语交际 五年级口语交际三分钟 口语交际五年级期末 ...
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