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第八单元口语交际讲个笑话
如何更好地开展
口语交际
教学
答:
在每一篇课文的教学过程中,都有必要穿插
口语交际
训练,把握好教学契机的动态生成。在一次给学生们讲解四年级下册第六课《桂林山水》“漓江的水真静啊……;漓江的水真清……;漓江的水真绿啊……”和“桂林的山真奇啊……;桂林的山真秀啊……;桂林的山真险啊……”这两个排比句的时候,除了让...
苏教版六年级语文练习5
口语交际
怎么写? 题目是我最喜欢的电视节目,最...
答:
它是一个集知识性,挑战性,趣味性于一身的娱乐节目,每周六晚22点在中央二台准时播出。写到这里,你们能猜出这个节目吗?对,它就是由风趣幽默的李咏主持的《幸运52》。我全家人都非常爱看这个节目。只要到星期六的晚上,一家人就早早坐在了电视机前,等待节目的开始。这个节目共分为四关,第一关...
怎么才能在
口语交际
能力提升?
答:
尽管事业成功的人不一定都具有良好的口才,但拥有良好口才的人取得成功的几率更大。
口语交际
能力是人们立足社会,终生受用的一种语文能力。加强口语交际能力训练,使自己拥有一副好口才,是语文能力培养的重中之重。一、口语交际的特点: 第一,更直接,更便捷。口语交际是一种面对面的交流与沟通,说者...
如果凡卡睡醒来会发生什么事?
口语交际
答:
因为他认为,虽然自己的店小了一点,虽然自己的马差了一点,但为了面子还是要尽力呀,就譬如说把马尾巴编成花辫子,这样就可以在老爷太太们面前夸耀了——不过如果让没上过多少学的凡卡听见老板以自己的马的尾巴发表的演讲(其实是在那些少有修养的人眼里,那其实是一篇错别字连篇但又可以得奖的大
笑话
),凡卡会认为那比...
如何设计有效的
口语交际
训练课
答:
在每一篇课文的教学过程中,都有必要穿插
口语交际
训练,把握好教学契机的动态生成。在一次给学生们讲解四年级下册第六课《桂林山水》“漓江的水真静啊……;漓江的水真清……;漓江的水真绿啊……”和“桂林的山真奇啊……;桂林的山真秀啊……;桂林的山真险啊……”这两个排比句的时候,除了让...
语言文字论文范文
答:
口语交际
训练可以结合学校开展的各种活动进行。比如,我们学校每年都举办读书节朗诵比赛,讲故事比赛,文艺晚会,背古诗比赛等,这些都是锻炼学生口语交际能力很好的平台。除此以外,我还积极开展各种活动,例如在语文综合课让学生上讲台朗诵诗歌,
讲个笑话
,或者说一句名言,读自己最好的作文,又或者说说自己...
写一段
口语交际
怎么写
答:
口语交际
不同的类别有不同的写法,如下: 1、"介绍"类:自我介绍、介绍朋友、介绍家乡、介绍一处名胜古迹、介绍一种动物或植物等等; 2、"独白"类:
说笑话
、说故事、说愿望、说奇思妙想、说读后感观后感、说经验谈教训、说目击情况等等; 3、"交往"类:道歉、祝贺、待客、转述、劝阻、赞美、批评、安慰...
果园机器人教案
答:
1、阅读一些机器人的故事,为
口语交际
课作资料准备。2、把设计的机器人写下来。果园机器人教案(二)【教学目标】1. 借助拼音读通读懂课文 2. 有感情地朗读课文,体会电脑的神奇;3. 培养学生爱科学,学科学的情感。【教学过程】一、激趣导入,揭示课题 1. 师:电脑真神奇,不仅可以使我们跨上“...
跪求 初一上学期 语文版 期末检测题和
单元
捡测题(可以2选一) 3张...
答:
A类题3、
口语交际
:根据语境回答问题(7分)张军同学到学校图书室去还书,管理员接过书翻了一下说:“...走上讲台的第一课,星子老师穿着朴素、整洁的衣服,笑眯眯地说:“同学们,在讲课之前,我首先提一个问题...3.这则
笑话
讽刺的是谁?讽刺什么现象?请用自己的话加以概括。(4分)答:三.作文(40分)(任选一题)...
二年级下册语文16页
口语交际
怎么写
答:
无拘无束地进行
口语交际
.第二点 实现口语交际主体的互动性 《语文课程标准》提出:“口语交际是听与说双方互动的过程.”并指明了“双向互动”是口语交际的主要特点.它的核心是“交际”,注重的是人与人之间的交流与沟通,不是听和说的简单相加.以往的听说训练多是一人说,众人听,语言信息呈单向传递状态...
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