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网络到底是弊大于利还是利大于弊
网络到底是利大于弊还是弊大于利
呢对此你有什么看法?试着摆事实讲道理...
答:
网络弊大于利
。由于网络具有丰富多样性,人们会加大
上网
次数和频率,那么把握不好就会上网成瘾。众所周知,上网成瘾容易让人时刻挂念网上内容,分散人的注意力,导致学习成绩下降,甚至荒废学业。而且网络信息真假难辨,很容易引导我们至违法道路。
网络是弊大于利还是利大于弊
?
答:
世界之所以选择我们。因为它需要美,我们之所以选择世界,因为我们要实现自己的价值。在漫漫的人生旅途中,流水在选择中下落,太阳在选择中上升,朋友们,请把握好自己选择的那一刻,让我们用自信,坚决地选择
网络
有利的一面,选择我们美好的未来。请慎重!走在大街小巷,我们常常听许多大人发出这样的感慨:...
网络
对大学生的影响
利大于弊还是弊大于利
答:
我方认为
网络
对大学生的影响
弊大于利
。由于大学生的心理发育还不够十分成熟,有的大学生对“网络文化”、网络环境和网络交往等信息缺乏甄别过滤功能。因此,在当前学校教育侧重于学业成绩,部分学生跟不上学业和就业压力比较重的情况下,网络极易成为某些大学生躲避负担和压力的“防空洞”,使一些人沉迷其中...
网络利大于弊还是弊大于利
?
答:
反方:青少年
上网
的
弊大于利
组长:。 计算机网络和国际互联网的出现,使信息网络化的浪潮席卷全球。网络已成为青少年学习、交流、娱乐的重要平台。 但
网络是
一把双刃剑,也存在着让人痴迷的危险。 先看看这些2个案例: 前年,某校一位初三女生失踪,其父亲没有去公安局报案,而是找遍了全县的网吧,最后在城东南角一家网...
小学生
上网利大于弊还是弊大于利
”辩题资料
答:
小学生
上网利大于弊还是弊大于利
辩题资料如下:1、一辩:我不赞成小学生上网利大于弊。我方以为过多的使用互联网对人们的健康和交际不利。科学家对一些实验对象在开始使用互联网及以后的一两年进行了人品评估,发现人们花在网上的时间越多,与亲人的交流越少,现实生活中的朋友就越少,同时感觉孤单和...
网络
对于大学生
利大于弊还是弊大于利
?
答:
网络
对大学生的影响是负面大于正面,就
是弊大于利
。在当今高校文化生活中,网络已成为大学生获取信息、通讯交流、娱乐放松的主要传媒工具,就工具性而言,网络提高了人们的办事效率,但对办事与否、事情对象本身好坏无法左右故网络的工具性这一属性无法成为其判断网络优劣的利弊标准。谈网络对大学生主体的影响...
网络
中
利大于弊还是弊大于利
?
答:
凡是你能想到的,都可以在
网络
上试试。几乎可以做到凡是你所想都可以从网上找到答案。网上各种实用的资源太多了。 用好了,可以说是个宝藏,
利大于弊
;如果反之,成天
上网
玩网游或聊QQ,发展什么网络恋情之类的,则
弊大于利
。
网络
在生活中的作用越来越大,你认为
上网是利大于弊还是弊大于利
,请说...
答:
如果但就个人看法,我认为
利大于弊
。
网络
,不仅方便了交流,而且方便学习,实现资源的共享,开阔人的视野等。相对于报刊、书籍等传播媒介,其速度、范围、对象,是无与伦比的。 任何事物都有两面性,比如:一个人长大了,那么,他就可以独立的去完成很多事,而不再受大人约束;但同样,他所面临的危险...
互联网是
利大于弊
还是弊大于利
答:
中学生们特别是高中生可以利用网络了解最新的教育动态,因为这几年的高考还在改革探索之中,每年几乎都会出台许多新措施。而平时好些学生不大关心电视和报纸上的新闻,只一味地埋头书海,因此可从网上查询与教育相关的新闻以此来调整复习重点,适应高考新举措。据以上结论,可得出
网络是利大于弊
!
网络弊大于利
反方辩词
答:
中学生
上网利大于弊还是弊大于利
正方:对方辩友应该承认上网可以受到教育吧。而且我方未不否认网上有可能受到其他污染,但是我们讲的
是利大于弊
嘛!反方:对方辩友刚才谈到中学生
上网是
一种趋势。但是难道一种趋势都是合情合理的吗?比如当今一些国家犯罪感呈上升趋势,这能够说犯罪率上升是利大于弊吗?正方:对方辩友,难道你...
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