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老舍先生阅读答案
语文
阅读
技巧
答:
1、基本要领:整体把握, 抓住关键语句, 在文中找
答案
2、步骤:(读文章共两遍)第一遍:通读全篇,大致了解。
先
整体粗略
阅读
全文,大致感知文章大意即可;阅读时凭感觉划出自认为重点的词语、句子;[可以稍快] 第二遍:审清题意,回读原文。看一遍题目,确定回答问题的阅读范围,再结合试题(顺藤)找到相关的段、句,...
老舍
茶馆中的修辞鉴赏?
答:
老舍先生
让每个人物的语言都是他们自己的,表达着自己的思想,显示着自己的性格。二、以笑写悲,寓庄于谐 老舍先生熟练地运用语言技巧,把对黑暗社会的讽刺、批判与对劳动人民的同情、对祖国的热爱联系起来,在微笑中蕴含着严肃和悲哀,形成自己独特的幽默的风格。幽默风趣的语言只是外在的形式,而寓庄于谐,以笑写悲才...
老舍
生平简介
答:
(6)1932年,创作《猫城记》,并在《现代》杂志连载。此后几年,
老舍
陆续创作了《离婚》和《月牙儿》等在现代文学史上具有重要地位的
作品
。(7)1936年,老舍辞去山东大学教授一职专心从事写作。9月,《骆驼祥子》在《宇宙风》连载,1939年该书由人间书屋正式发行。(8)1938年,老舍被选为中华全国...
阅读
下面的文段,做练习。 它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的...
答:
1.
老舍
猫 母鸡2.猫的脚印 喜爱3.“用身子蹭你的腿……它还会咕噜咕噜地给自己解闷。”4.高兴时和不高兴5.无论……也…… 无论遇到什么样的困难,我们也要坚持下去。
趵突泉课文原文及翻译
答:
相信很多人对于趵突泉最初的理解是从
老舍先生
的课文中知道的,下面是我整理的趵突泉课文原文,欢迎查看,希望帮助到大家。 趵突泉课文 老舍 千佛山,大明湖,趵突泉,是济南的三大名胜,现在单讲趵突泉。 出了济南的西门,在桥上就看见一溪活水,清浅,鲜洁,由南向北流着。岸边的垂柳倒映在水面...
海滨仲夏夜
阅读答案
答:
答案
:①晚霞图、星空图、灯火图。②把眼前的景和人融合在一起,情景交融,这样写突出了作者对大海的喜爱,对幸福生活着的人们的热爱之情。③重点写劳动者休憩、谈笑的情景。表达了作者对人们良好的祝愿,对自由幸福生活的赞美。④“愉快的笑声,不是从这儿那儿飞扬开来,想平静的海面上不断的从这儿那儿...
《骆驼祥子》为什么是
老舍
的最爱?
答:
这显然与作者
老舍
本人的"个人"观念--对"个人"的疑虑态度密不可分;另外,深受中国市民文学传统熏染的老舍,其
作品
中常留有这一传统"因果报应"观念的残余,也是导致《骆驼祥子》既不能认同宿命也无法清晰地为个人提供出路的原因。《骆驼祥子》表明,中国现代的"个人"观念受到了一种新的决定论的严峻挑战...
怎样才能学好语文
答:
运用这些“范式”,模仿着“说”,模仿着“写”,
先
求其“形似”,后求其“神似”,最后求其超越。这样,就很容易有学习个充实感、成就感、条理感,就不会再感到语文学习空泛、无力、不可捉摸。这种状态可以称为“胸有成竹”。4、定多读:破三春,汇九流。在你学习的这三年中,要下定决心广泛而深入的
阅读
,这就叫...
草原八月末
阅读
节选
答案
答:
草原八月末 (节选)
阅读答案
2、作者笔下草原的最主要特点是: 3、认真读画横线的句子,与课文草原相比,两位作者都将草原比作地毯,想想有什么不同之处?4、读文中画波浪线的句子,同样初入草原,文中作者的感受与
老舍先生
有什么不同?5、你的家乡有哪些值得自豪的东西,是美丽的风景,特色的小吃,...
我要30个病句没
答案
答:
2.《林海》这篇课文的作者是
老舍先生
写的。《林海》这篇课文的作者是老舍先生。3.他穿了灰色上衣,一顶蓝帽子。 他穿了灰色上衣,戴了一顶蓝帽子。4.一进幼儿园,我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。 一进幼儿园,我就看见了一张张可爱的小脸和听见一阵阵动听的歌声。11.联欢会上,同学们唱了...
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