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胡同文化课后题的答案
2014国家公务员行测言语理解:语意连贯题及
答案
答:
②这些地区都是您感受
胡同文化的
好去处 ③据统计,北京现有胡同1000多条,纵横交错,织成了荟萃万千的老北京景观 ④现今胡同景观保存相对完好的区域有东城区、...1.【
答案
】B。解析:A项与题干中“更蔚蓝更清新”的意境不一致。C项话题与题干不一致。D项“像火的带子”也与题干“甜美的倦意”意境不一致。故本...
猜地名谜语大全及
答案
答:
1.一个充满历史文化气息的城市,有著名的城墙和古建筑,也是中国四大古都之一。
答案
:西安2.一个风景如画的地方,有壮美的山水和丰富的民俗文化,也是中国七大自然奇观之一。答案:黄山3.一个历史悠久、文化繁荣的城市,曾是丝绸之路上的重要驿站,以烤肉和
胡同文化
而闻名。答案:北京4.一个著名的旅游城市...
泰山很大阅读
答案
答:
1、因为李白心中缺少杜甫一样的“对祖国的河山无比忠捆”。2、⑴欲扬先抑。⑵理解:我和泰山不能“物我合一”。潜台词:不喜欢泰山,不喜欢伟大。3、巍峨的泰山,或正衬出人的伟大,或反衬出人的渺小。它让你认清自己在社会中的位置及作用。或答:面对泰山,你可以从对泰山的情感中清楚地认识到...
胡同文化课后
练习与思考
答案
答:
1、文章①--④段介绍了北京胡同在哪些方面的什么特点?答:胡同方位走向正、胡同取名来源杂、胡同形式数量多、胡同位置环境静。2、文章⑥--⑩段,分别是通过北京人的哪些方面的表现来诠释
胡同文化的
?答:通过北京人安土重迁,理想住独门独院,平常日子过往不多,体现着封闭保守的胡同文化;在吃上物质...
胡同文化
阅读
答案
答:
很少有离乱之苦,有一种自然的优越感,对事物容易感到满足:另一方面,又受到多重权力的威压,在种.种压迫面前,无能为力,无可奈何,久而久之,形成明哲保身、安分守己的顺民心态。
胡同文化
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课后习题答案
大全 ★ 小学六年级语文《上海的弄堂》备课教案 ...
读了
胡同文化
后最困惑的问题是什么
答:
1.文章①--④段介绍了北京胡同在哪些方面的什么特点?(3分)、 、胡同形式数量多、2.文章⑥--⑩段,分别是通过北京人的哪些方面的表现来诠释
胡同文化的
?(7分)3.从文章⑪--⑫段,你能体会出作者对北京胡同衰败没落持什么态度?结合全文谈谈原因。(5分)【阅读
答案
】1.胡同方位走向正、...
《北京的
胡同
》汪曾祺的 阅读理解
答案
答:
1.概括文段从几个方面写
胡同文化的
特点的?请分条表述 2.如何理解四合院是一个盒子?3.如何理解大白菜文化?参考
答案
1.愿住独门独院平日过往不多;对物质生活要求不高;不爱管闲事;2.四合院严丝合缝,似乎隔断了与外界的联系,这正暗示长处其中的北京人封闭、保守的特性 3.知足,少开拓精神 ...
老北京的小
胡同
阅读
答案
答:
【阅读提示】作者先概括交代了自己在北京生活的“简历”及对北京胡同的模糊印象,然后详细描述了北京居民胡同生活的几个典型画面:叫卖声、放风筝、捉蛤蟆、逗蛐蛐。作者对胡同生活有着难以割舍的深切情感,渴望保留“
胡同文化
”,对城市化发展过程中不适当地拆除胡同的做法做了含蓄的批评。【练习】1. 从...
老北京的小
胡同
佳句赏析
答:
1. 老北京的小胡同赏析 本书可以说是“老北京”说老北京——原汁原味的北京腔。北京的四合院、北京的小胡同、北京的糖葫芦、北京的驴打滚、北京的风土人情,如烟往事,一览无遗。第一段(1—4):总写作者与北京
胡同的
关系——在此出生,成长,认识世界。第二段(5—10):具体回忆儿时生活过...
胡同文化的
表达方式有哪些
答:
胡同原是蒙古语,据说原意是水井,未知确否。
胡同的
取名,有各种来源。有的是计数的,如东单三条、东四十条。有的原是皇家储存物件的地方,如皮库胡同、惜薪司胡同(存放柴炭的地方),有的是这条胡同里曾住过一个有名的人物,如无量大人胡同、石老娘(老娘是接生婆)胡同。大雅宝胡同原名大哑巴胡同...
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