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英国近代教育兴起的社会背景
维新变法与近(现)代化的关系
答:
戊戌变虽然失败了,但在社会上起了思想启蒙的作用。此后,第一批具有
近代
意义的知识分子开始出现。他们处多灾多难之世,怀忧国忧民之思;向西方寻求真理,为中国寻找出路,成为最自觉的承担时代使命
的社会
力量。(1)
背景
:①甲午战后,民族危机空前严重。②19末,民族资产阶级登上历史舞台。③资产阶级维新...
论述
近代
西方体育
兴起的
历史
背景
?
答:
三大思想文化运动通过宣扬古希腊身心和谐发展的
教育
思想,赞美古希腊的人文精神与理想,不仅为
近代
体育的形成扫清了思想障碍,而且也引起了人们对古希腊体育和奥运会的关注。人类进入到19世纪,工业革命进展迅速,蒸汽机的使用和各种机器的发明,不仅引起生产技术的根本变革,而且也使
社会
思想和生活方式发生了...
近代教育的
发展具有哪些特征?
答:
近代教育
促进了国际间的教育合作和交流。国际学生交流、学术合作和跨国教育项目得到发展,学生和教师有机会互相学习、分享经验和参与全球教育体系。这些特点体现了近代教育的发展方向和目标,力求提供更广泛、更平等、更高质量的教育机会,培养全面发展的个体,以适应不断变化
的社会
需求和全球化
背景
下的挑战。
关于
近代教育的
资料,制作成幻灯也行.
答:
首先是打破了儒学上千年来的独尊地位,却开启了中国
社会
摆脱传统和否定传统文化的先河;其次是瓦解了士绅阶层,却造成了新知识群体的边缘化;再者是推动了乡村文化
教育的
发展,却导致乡村文化生态的失衡与退化;最后是促进了近代学术的转型与发展,却
产生
了专营"术"而忽视"学"的后果。 科举制度在
近代的
废除既是中西文化...
杜威
教育
思想
产生的背景
有哪些
答:
[1]这些变革的重要结果就是促进了科学和哲学的发展。一方面,在19世纪的欧美
社会
,随着生理学以及与生理学相关联的心理学的进展、进化论思想的出现、科学实验方法的使用等等,强调发展及变化和重视探究及实验成为西方科学发展的基本特征。这为杜威
教育
理论的
产生
提供了条件。杜威的教育思想正是这一时期科学...
内个,
近代
中国出路的早期探索的启示,可以帮我从
背景
,内容,影响三方面分 ...
答:
无论是农民阶级自发的反帝反封建斗争,地主阶级的洋务运动,还是资产阶级建立西方式资产阶级共和国的努力,都无法实现中国的民族独立和国家富强.对
近代
中国出路的早期探索都没有结合中国国情,因为近代对中国出路的探索都是想把中国发展成为
英国
式的资本主义的君主立宪制国家,而没有考虑在半封建半殖民地的中国是走不通资本...
20世纪西方
教育
学在中国的传播路径
答:
20世纪西方教育学在中国的传播路径介绍如下:教育学在中国的传播既取决于教育学科本身,又取决于中国
的社会
、历史、文化
背景
。随着“西学东渐”的广泛深入,以及师范
教育兴起的
直接推动,西方教育学在中国的传播成为中国教育现代化进程中的重要现象。西方教育学在中国的传播经历了从西方教育到西方教育制度、...
启蒙运动
产生的
原因和历史
背景
答:
启蒙运动从
兴起
到发展长达一个世纪之久,启蒙思想涉及宗教、哲学、伦理学、政治学、经济学、文学艺术、史学、美学和
教育
等各个领域,出现了各种学说体系和大批著名人物,广及欧洲许多国家,其中有
英国的
阿迪生、斯蒂尔和波普,德国的门德尔松和莱辛,意大利的维科,俄国的别林斯基、赫尔岑和车尔尼雪夫斯基等。
试述
近代教育
心理学化思潮的影响和局限性
答:
近代教育
介绍如下:近代教育是教育历史分期的一个阶段。与古代教育和现代教育相对。以大机器生产为
背景
,科学技术教育成为教育的主要内容。教育介绍如下:教育(Education)狭义上指专门组织的学校教育;广义上指影响人的身心发展
的社会
实践活动。拉丁语educare是西方“教育”一词的来源,意思是“引出”。教育者...
学前
教育
史的目录
答:
颜之推的家庭教育思想三、朱熹的儿童教育思想四、王守仁的儿童教育思想第二部分 中国
近现代的
学前教育第三讲 中国
近代
学前
教育的
产生一、近代学前
教育产生的背景
二、蒙养院制度的产生和实施三、帝国主义列强在中国的学前教育活动四、康有为的学前公育思想第四讲 中华民国时期学前教育的演进一、学前教育制度的...
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