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落花生电子版课文
落花生
这篇
课文
的主要内容是什么
答:
这是一篇叙事散文,全文围绕“种
花生
——收花生——吃花生——议花生”来写,真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。散文描述了一家人收获花生的情景,通过谈论花生的好处,借物喻人,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,...
落花生
这篇
课文
作者借花生比语作做怎样的人
答:
做有用的人 《
落花生
》是一篇叙事散文,着重讲了一家人过花生收获节的经过,通过对花生好处的谈论,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格,说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。
落花生
主要内容
答:
一、《
落花生
》这篇
课文
主要讲述了作者家后园有半亩空地,然后一家人在空地上种花生收花生的经过。二、通过说花生的好处,揭示了花生默默奉献、不图虚名的品格。三、这篇课文告诉我们要做有用的人,不能做对别人没有好处的人,表达了作者想要扎扎实实做人的思想感情。
落花生
这篇
课文
围绕落花生写了哪几个方面的内容?
答:
课文
围绕
落花生
写了“种花生、收花生、吃花生、议花生”这四个方面的内容,其中“议花生”是详写,“种花生、收花生、吃花生”是略写。作者写这篇文章是为了向读者揭示花生不图虚名、默默奉献的品格,告诉我们要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人,而不是为了谈怎样种花生、收花生...
写一篇仿照5年级上期的《
落花生
》这篇以物喻人的
课文
也...
答:
回答:吃萝卜的启示——仿写《
落花生
》 大姑家的后院有块空地。有次我们去她家,姑姑说:“这地空着怪可惜的,你爸爸爱吃萝卜,就在这种点白萝卜吧。”我们全家都很高兴。于是,姑姑拿来种子,爸爸翻地,妈妈播种,我和姐姐浇水,不到一个小时,萝卜就种好了。 以后的几个月,我们又去了姑姑家好多次。...
许地山写
落花生
的背景
答:
例如:在学习第9册22课《
落花生
》一课时,由于作者的写作背景是在中日甲午战争爆发后,清政府的腐败,使台湾沦为日本殖民地。作者许地山的父亲出于爱国之心,依然抛弃家产,携全家回福建定居,过着清贫的生活,父亲教育子女为人做事要踏踏实实而不求虚荣。在当时的年代,人们不能也不可能讲什么体面。但从...
落花生课文
主要内容
答:
落花生
这篇
课文
围绕落花生讲了种花生、收花生、尝花生、议花生,四不分内容,真实记录作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。主要讲花生不求虚名、默默奉献的品格,懂得“人要做有用的人,不要做只讲体面,面对别人没有好处的人”的道理。
落花生
是几年级的
课文
第几单元
答:
《
落花生
》是五年级上册第四单元的第三课。《落花生》是部编教材语文五年级上册第一单元的第二篇
课文
,这是一篇叙事散文。知识扩展:落花生是五年级上册第四单元的第三课,它是一篇叙事散文,也是一部极富人生哲理的文章。这部作品以落花生为线索,通过讲述作者儿时在乡间家中后园的几度种植与收获的经历...
落花生
是几年级的
课文
答:
落花生
是五年级上册语文
课文
。五年级上册语文的第二课是《落花生》,《落花生》这一课是一篇比较“古老”的课文,这篇课文在很早以前就有了,学这一课,既要学这篇课文的具体写法,老师在教学的时候也别忽视价值观方面的教育。文章特点 在这篇文章中,主要写了种花生、收花生、尝花生和议花生这四件...
《
落花生
》教学反思
答:
今天讲的《
落花生
》,对于一心想上出最佳“境界”的我来说是一堂不成功的课。当下课的铃声响起的时候,天平的一端有种如释重负的感觉,天平的另一端却有些遗憾。在整节课中老师讲得稍多,学生说的'偏少,读的还不够。《落花生》是篇传统
课文
,尽管自己也花了很多时间去查找去设计,但却未能推...
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