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蜘蛛织网的蜘读作什么
上海话的zi zi mang?
答:
蜘蛛网
是由部分种类
的蜘
蛛吐丝所编成的网状物,用以捕获昆虫、小型脊椎动物等作食物,或用以结巢居住。蜘蛛可以感应到猎物冲撞或受困于蜘蛛网上时所产生的震动;在完成它们的网后,蜘蛛会在网上或附近等待猎物落入陷阱。有一些蜘蛛丝的强度比同等重量的钢丝还要强,弹性也较高。是材料学的研究课题之一,...
蜘
的四字成语
答:
【正音】迹;不能
读作
“jī”。【辨形】蛛;不能写作“珠”;迹;不能写作“绩”。【近义词】一望可知 【反义词】千丝万缕、千头万绪 【例句】贪污了巨额公款的肖某;自以为得计;其实;他在干坏事时早已留下~;逃不脱人们的眼睛。2. 小学四年级阅读短文
蜘蛛
1、知识与技能:学会五个生字和...
《
蜘蛛织网
》教学设计
答:
1、初读课文,了解课文大意。2、精读课文第1段,学会“蜘、蛛、织、阵、丝、断”6个生字,理解“蜘蛛”等词语的意思。3、了解“把字句”的特点。(二)教学准备 1、布置学生课前观察
蜘蛛织网的
情况。2、收集有关蜘蛛的文字或图片资料。3、生字、词语卡片,课文朗读录音带。(三)教学过程 1、谈...
蜘蛛
文言文梁绍壬
答:
——
蜘蛛织网
,对人来说有
什么
过错?有人说它夜里诅咒月亮,会使人家的墙壁倒塌,于是就赶尽杀绝。这些言论,出自哪部经典之作,并以此作为依据残害生命,这样可以吗?可以吗? 4. 蜘蛛杀蛇文言文翻译及注释 曾经看见一蜘蛛在墙壁间做网,蛛网离地约二三尺上下,有一大蛇从蛛网下经过,抬起头想吞吃蜘蛛,它的力量却...
小学一年级语文《
蜘蛛织网
》原文、教案及教学反思
答:
1、理解描写
蜘蛛织网
时碰到的困难的句子。2、通过赐予的赏析,培养学生对语言的感悟的能力。3、通过自主合作学习生字词,培养学生合作能力和探究的能力。教学过程:一、启发谈话,导入新课。1、课件出示:(蜘蛛的图片)小朋友,你们认识它吗?2、教学“蜘蛛”这两个生字,读一读,说说你有
什么
好办法?
蜘蛛结网
忙是哪篇课文
答:
《
蜘蛛织网
》是人教部编版一年级上册内容。原文:一只蜘蛛在织网,刚织了几下,一阵风吹来,把丝刮断了。蜘蛛重新织起来,刚织了一半,一阵雨点打来,把网打破了。蜘蛛再重新织。它织啊,织啊,眼看快要织成了,一阵冰雹砸下来,又把网砸破了。蜘蛛又重新织。织啊,织啊,它终于织成了一张...
蜘
的笔顺组词是
什么
答:
1. 蜘的笔顺是竖、横折、横、竖、横、点、撇、横、横、撇、点、竖、横折、横。2. 蜘蛛(学名:Araneida;Araneae)是节肢动物门蜘蛛纲动物,在陆地生态系统中是种类最丰富的捕食性天敌。3.
蜘蛛的
体长范围从1毫米到90毫米不等,身体分为头胸部和腹部。它们对生存环境非常敏感,并且全球范围内的...
小学一年级语文《
蜘蛛织网
》教案
答:
【篇二】小学一年级语文《
蜘蛛织网
》教案 教学要求: 1、借助拼音读准“蜘蛛、抽、散、鹰”;认识“反文旁”,回忆三个带有“反文旁”的字。掌握“抽”的笔顺。识记“抽、散、岩、滚、逮”;在语言环境中认读“蜘、蛛、鹰”。 2、联系生活经验,体会“散步、逮住”的意思。 3、正确书写“把、岩、抽、散...
西师大版一年级下册《21、
蜘蛛织网
》优质教学设计
答:
(小蜘蛛上标有序号,学生指定序号摘下小蜘蛛后必须大声正确读出后面的生字来)指名摘小
蜘蛛读
生字。 师:不错,声音都很响亮。瞧,把字宝宝都吵醒了。咱们请它们作个自我介绍。 字宝宝:我叫“织 zhī”,请大家跟我读一读。(织、
网
、刚、丝、新、雨、破、再、冰、坐、虫) 2.记住字形。 (1)出示“ 织 、刚...
蜘
,
蛛
两个字组词怎么组词?
答:
蜘蛛是一种独特的生物,它们以
织网
捕食而闻名。因此,与蜘蛛相关的词语往往与它们的这一特性紧密相连。首先,我们来看“
蜘蛛网
”。这个词语直接描述了蜘蛛为了捕捉食物而织出的网状结构。这种网既坚韧又巧妙,是蜘蛛生存的重要工具。另一个与蜘蛛相关的词语是“蜘蛛丝”。蜘蛛丝...
<涓婁竴椤
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涓嬩竴椤
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