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裴斯泰洛齐论教育心理学化
关于
教育
的名人名言警句
答:
29、
教育
者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的
心理学
知识,才能够成为教育工作的真正的能手。——...——
裴斯泰洛齐
94、只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。——契诃夫 95、...
教育
的名言名句
答:
——苏霍姆林斯基 4、学校应当成为学生和老师最向往的地方,使学生对老师尊重的唯一源泉,在于教师的德和才。——爱因斯坦 5、每一种好的
教育
都要求用母亲般的眼晴时时刻刻准确无误地从孩子的眼、嘴、额的动作来了解他内心情绪的每一种变化。——
裴斯泰洛齐
...
世界著名
教育
家有哪些?其主要思想是什么?
答:
从文艺复兴到二十世纪之间的教育理论家和实践家不胜枚举,我觉得标志性的人物还应提到皮亚杰,他是一位
心理学
出身从事教育实践的大师级人物。从他开始,
教育学
原理开始“自然科学化”,以前更像是“人文社会科学”^_^。皮亚杰的研究表明,早期教育是严格符合心理科学原理的,并且可以以定量方法进行研究和...
教育学
名著 I《爱弥儿》详细解读!!
答:
《爱弥儿》的诞生标志着
教育
史上的一次革命,与《理想国》和《教育漫话》并称为世界三大教育经典。它对后世教育家产生了深远影响,如康德、
裴斯泰洛齐
和杜威等。卢梭的自然教育理论,主张尊重儿童天性,强调在实践中培养智慧和美德,而非填鸭式教育。卢梭的教育理念在《爱弥儿》中体现得淋漓尽致,例如,他...
蒙台梭利第二周作业
答:
2、蒙台梭利
教育
的科学性 有人怀疑说,蒙台梭利毕竟是上个世纪的人了,她的理念是否还有科学性,是否过时呢? 蒙台索利的教育理念,是她在当时对生物学尤其是胚胎学、人类学、
心理学
、以及生命哲学充分研究的基础上,并且承继了法国启蒙思想家卢梭,还有瑞士教育家
裴斯泰洛齐
以及法国心理学家塞根和伊塔的教育理念,根基是非常...
“现代
教育学
之父”是()。
答:
【答案】:B 赫尔巴特是19世纪德国哲学家、
心理学
家,科学
教育学
的奠基人,被称为“现代教育学之父”。
人生励志语录
答:
10、
心理学
研究表明,孩子在进行某种活动中,取得成功,受到鼓励,就会获得喜悦与成功感,多次成功后就会对这项活动抱有好感,产生兴趣。家长应该在孩子学习取得进步...[瑞士]
裴斯泰洛齐
《林哈德与葛笃德》,引自《西方资产阶级
教育
论著选》第173页。 23、人这一世:有风听风,有雨看雨,有爱则爱,无爱则待,看世间事,留...
教育
起源于人类社会的生产劳动主要原因有
答:
2、关于教育的起源 形式
教育论
起源于古希腊,纵贯整个中世纪,形成于17世纪,盛行于18—19世纪,衰落于20世纪,主要代表人物是洛克和
裴斯泰洛齐
。主要观点是:教育的目的在于发展学生的各种官能或能力;形式学科(如希腊文、拉丁文、数学、逻辑学等)或古典人文课程最有发展价值;教学原则、方法以学生
心理
...
教育学
中谁主张全面发展?
答:
当前中国
教育学
,特别是国家层面公认的教育理论中的“全面发展”与国家所提倡的“素质教育”紧密相关,是“素质教育”的理论基础之一。这个概念的含义主要来自马克思主义的“人的全面发展理论”,指人的德、智、体、美、劳全面发展;但“全面发展”的渊源其实很深远,远至中国古代的墨子、西方古希腊的七艺...
教学中的循序渐进原则
答:
(7)培根的思想主要是首次提出了将
教育学
独立但真正实施的是夸美纽斯,而他提出的科学归纳法让他成为了近代实验科学的鼻祖。(8)斯宾塞提出了什么知识最有价值,科学知识最有价值的论断,让他成了实科主义的代表人物。(9)
裴斯泰洛齐
是慈爱的儿童之父,他最早提出了“
教育心理学化
”的主张。...
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