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裴斯泰洛齐论教育心理学化
教育
名人名言名句
答:
7、
教育
者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的
心理学
知识,才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆...——
裴斯泰洛齐
31、教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。——雨果 32、善于鼓舞学生,是教育中最宝贵的经验。——苏霍姆林...
小学
教育学
考试试题
答:
小学
教育学
考试试题 在很多人眼里,小学教育学考试试题很难做。其实,只要你找到了方法,这些小学教育学考试试题是非常容易的,因为小学教育学考试试题全是书上的。我向大家推荐一些小册子:《题典速查》,不管你是在平时复习,还是在考场上找答案,绝对能让你提高10倍以上的速度。说是《题典》,因为这...
求一个高中必读书目的清单
答:
13, 《外国教育史教程》, 吴式颖主编, 人民教育出版社1997年版 14, 《学与教的
心理学
》, 皮连生主编, 华东师范大学出版社1997年 15, 《儿童发展》, ...73, 《
裴斯泰洛齐教育
论著选》, (瑞士)裴斯泰洛齐著,夏之莲等译, 人民教育出版社2001年版 74, 《学校无分数三部曲》, (苏)阿莫纳什维利著,朱佩荣译,...
现代
教育学
之父是谁
答:
2、赫尔巴特认为教学要为国家培养具有良好道德的人。3、赫尔巴特将教育过程分为四个阶段”明了、联想、系统、方法“。4、第四,赫尔巴特反复强调了道德教育和管理应当分开。因为赫尔巴特广发继承了康德、卢梭、
裴斯泰洛齐
等人的教育遗产的基础上,运用伦理学和
心理学
研究教育科学,使得
教育学
从哲学和伦理学中...
下列教育家中,最早明确提出
教育学
的科学性问题的是( )
答:
【答案】:B 提醒考生要注意这些教育家们提出的口号的不同之处。夸美纽斯提出的是“泛智主义”教育思想,
裴斯泰洛齐
提出“使人类
教育心理化
”的口号,赫尔巴特则是把“实践哲学和
心理学
”作为
教育学
的基础,明确提出教育学的科学性问题,赞可夫则是提倡“发展性教学理论”。
关于
教育
的名言
答:
关于
教育
的名言有:1、美育者,与智育相辅而行,以图德育之完成者也。--蔡元培;2、建国君民,教学为先。--《礼记·学记》;3、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于惰。--韩愈;4、行是知之始,知是行之成。--陶行知;5、夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。--孔子6、...
实质
教育论
和形式教育论的区别
答:
1、产生时间不同。实质
教育论
起源于古希腊,形成于17世纪,盛行于18到19世纪;而形式教育论起源于古希腊和古罗马,在中世纪受压制,形成于18世纪,兴盛于19世纪。2、思想来源不同。实质教育论的思想来源于德国的赫尔巴特和英国的斯宾塞等人;而形式教育论的主要来源于洛克和
裴斯泰洛齐
等人。实质教育论和...
下列说法中,与柏拉图所主张的
教育
目的论不同的是( )。
答:
代表人物有卢梭、罗杰斯、福禄贝尔、
裴斯泰洛齐
等。因此,柏拉图是社会本位论的代表人物,“
教育
目的应根据个人发展需要制定”属于个人本位论观点,与柏拉图所主张的观点不同。C项正确。A项:“古之王者,建国君民,教学为先。”出自《学记》,意思为古代的君王建立国家,治理民众,都把教育当作首要的事情...
教学中的循序渐进原则
答:
(7)培根的思想主要是首次提出了将
教育学
独立但真正实施的是夸美纽斯,而他提出的科学归纳法让他成为了近代实验科学的鼻祖。(8)斯宾塞提出了什么知识最有价值,科学知识最有价值的论断,让他成了实科主义的代表人物。(9)
裴斯泰洛齐
是慈爱的儿童之父,他最早提出了“
教育心理学化
”的主张。...
关于
教育
的名人名言警句
答:
29、
教育
者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的
心理学
知识,才能够成为教育工作的真正的能手。——...——
裴斯泰洛齐
94、只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。——契诃夫 95、...
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