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詹天佑六年级下册
六年级
课文
詹天佑
中,詹天佑遇到哪些困难
答:
下
花园到鸡鸣驿矿区岔道一段虽不长,工程极难。右临羊河,左傍石山,山上要开一条六丈深的通道,山下要垫高七华里长的河床。
詹天佑
即以山上开道之石来垫山下河床。为防山洪冲击路基,又用水泥砖加以保护,胜利完成了第三段工段。 对于工程上的困难,詹天佑从未放在眼里,对于人为的障碍却使詹天佑忧愤至极。清河有...
六年级
仿写《
詹天佑
》的作文400字
答:
詹天佑
,您是一位智者,更是一位谦恭者。您虽然是卓 越的工程师,但您却没有一点高高在上,傲视一切的架子。为了勘测线路 ,您经常亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、 测绘。为了寻找一条合适的线路,您常常请教当地的农民。您虚怀若谷, 不耻下问。开凿居庸关隧道时,山顶...
<
詹天佑
>这篇课文的时代背景是什么?
答:
现在,<
詹天佑
>被作为小学
六年级
课文收录在义务教育课本里,每一个人看到詹天佑的修建中国第一条铁路经过和詹天佑的爱国精神,无不感动。在课本中,詹天佑被称为“杰出的爱国工程师”。清朝是中国封建社会最强盛的时代(所谓康乾盛世);也是中国灾难深重,在世界列强的坚船利炮下彻底失败的时段。这种历史的...
小学
六年级
课文《
詹天佑
》的问题
答:
詹天佑
不管风吹雨打都勘测线路,形容了他不畏艰险,勇往直前的精神。而且很爱国,为了不让外国人嘲笑,主动承担修跌路这么大的责任,更进一步的体现了詹天佑爱国的思想感情。
小学
六年级
《
詹天佑
》课文读后感
答:
——读《
詹天佑
》有感 3 我怀着崇敬的心情,一遍又一遍地读了《詹天佑》这篇文章。我深深地被詹天佑那严肃认真的工作态度所感动了…… 《詹天佑》这篇文章记叙了詹天佑,这位我国杰出的爱国工程师,不畏帝国主义者的嘲笑,成功地主持修筑了我国历史上著名的“京张”铁路。 詹天佑之所以成功,是因为他有着一种宝贵的...
六年级
语文题:
詹天佑
是个怎样的人?
答:
六年级
语文题:
詹天佑
是个怎样的人?詹天佑是个对工作一丝不苟,高度负责的精神和严谨的工作态度。詹天佑是一个在工作上精益求精,做事周到而精密的人。
浙教版
六年级下册
《
詹天佑
》
答:
课文主要讲了清朝末年在帝国主义欺辱,压迫我国的历史条件
下
,
詹天佑
不怕千难玩险,不怕被帝国主义嘲笑,亲自主持修筑京张铁路的事迹,瞻仰了詹天佑的爱国主义精神和杰出的才干,现实出了中国人民的指挥和力量.第一自然段为第一大段:主要讲了詹天佑是杰出的爱国工程师.第二自然段到第三自然段为第二大段:将...
小学
六年级
课文
詹天佑
资料
答:
詹天佑
(Jeme Tien Yow,1861年3月17日-1919年4月24日),字眷诚,号达潮,广东省南海县人,是中国首位铁路总工程师,负责修建了京张铁路等工程,有“中国铁路之父\”、“中国近代工程之父\”之称。1919年4月,詹天佑因病回汉口,4月24日病逝,终年五十九岁。1922年青龙桥火车站竖立詹天佑铜像,...
小学语文
六年级詹天佑
说课
答:
1.中心句 :
詹天佑
是我国杰出的爱国设计师 。2.中心事件 :詹天佑接受主持修建铁路的任务。3.具体描写了其中的三个阶段:勘测线路、开凿隧道、设计线路。4.中心思想:反映了詹天佑严谨踏实的工作作风,坚韧不拔的毅力和崇高的爱国主义精神。中心句 詹天佑是我国杰出的爱国设计师 中心事件 詹天佑接受修建铁路...
六年级下学期
<<
詹天佑
>>的分段段意
答:
1部分(1段)概括的说
詹天佑
合他的主要贡献。2部分(2~3段)讲了詹天佑任命为总工程师的时代背景合国内外的不同反应。3部分(4~6段)讲了詹天佑主持修筑京张铁路的过程。4部分(7~8段)讲了京张铁路提前两年竣工及中外人民对战天有的怀念和赞扬。
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