非常风气网www.verywind.cn
首页
詹天佑六年级下册
小学
六年级
5.
詹天佑
的中心思想
答:
感受
詹天佑
严谨的科学态度,坚忍不拔的毅力和崇高的爱国主义精神:清朝末年在帝国主义欺辱,压迫我国的历史条件
下
,詹天佑不怕千难玩险,不怕被帝国主义嘲笑,亲自主持修筑京张铁路的事迹,瞻仰了詹天佑的爱国主义精神和杰出的才干,现实出了中国人民的指挥和力量....
六年级
课文
詹天佑
课文理解
答:
火车怎样才能爬上这样的陡坡呢?
詹天佑
顺着山势设计了一种人字形线路,文中横线的句子所用的修辞手法是。
关于小学
六年级
语文人教版课本第五课《
詹天佑
》 詹天佑修筑京张铁路...
答:
过青龙桥时,坡度大的困难!(设计人字形线路)开凿居庸关隧道的困难!(两端向中间凿进的办法)开凿八达岭隧道的困难!(中部凿井发)
六年级
《
詹天佑
》詹天佑是个这样的人?
答:
詹天佑
不但有对工作一丝不苟的态度,而且还有创新精神。从他设计的一种“人”字形线路就可以看出。詹天佑的创新精神来源于实践、勤奋。
六年级詹天佑
是一个怎样的人?从哪几个方面可以看出?
答:
在这关键时刻,
詹天佑
毫不犹豫地接下了这个艰巨的任务,全权负责京张铁路的修筑。消息传来,一些帝国主义分子及英国报刊挖苦说:“中国能够修筑这条铁路的工程师还在娘胎里没出世呢!中国人想不靠外国人自己修铁路,就算不是梦想,至少也得五十年。”他们甚至攻击詹天佑担任总办兼总工程师是“狂妄自大”、“不自量力”。
六年级下册
读书链接
詹天佑
这个故事体现了什么?
答:
这体现了
詹天佑
严谨科学,爱国精神
六年级
课文《
詹天佑
》的3个问题~ 请回答~
答:
1,在外国的帝国主义阻挠和要挟下完成任务2,居庸关山势高,岩层厚,两边开凿法完成;八达岭很长,是它的三倍,打一口竖井,分别里和外开凿隧道3,他是一个杰出的工程师,是一个伟大,爱国,有智慧,为人民着想的人。
六年级
课文《
詹天佑
》
答:
您好!1、(压力大,如果修不好,会惹外国人讥笑。)2、(爱国)的精神 另一项设计是(“人”字形线路)3、(
詹天佑
十分认真负责)4、(詹天佑很刻苦地工作)5、(因为詹天佑在外国人的蔑视之下临危受命,为了证明中国人也能修路,他认真工作,终于修筑成功从北京到张家口这一段铁路,为中国给予外国...
六年级
第5课
詹天佑
全文得问题是什么?
答:
是课后问题吗?一:有感情的朗读课文。和同学讨论:从课文的哪些描写中,可以看出
詹天佑
是一位杰出的爱国工程师。二:默读课文,试画一个示意图,说明詹天佑开凿居庸关和八达岭隧道采用的不同方法,再借助“人”字形线路的插图,说说火车爬上陡坡的方法。三:把感受最深的部分背下来,抄写喜欢的词句。
人教版
六年级下册
知识与能力33页五、妙笔生花通过本单元的学习,相信你...
答:
为周恩来写的颁奖词 在中国,这个土地辽阔,人口众多的国家,没有一个他的亲生骨肉;在中国,这个物产丰富的国度,没有一分他的存款,但全体中华儿女是他挚爱的亲人,这挚真挚爱的亲情就是他最大的财富。在火红的革命时代,他废寝忘食,夜以继日,用多种语言沟通了国际,让中华精神赢得了许许多多...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
你可能感兴趣的内容
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网