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课文《姓氏歌》
一年级
姓氏歌
学这个有什么用
答:
《姓氏歌》
帮助学生在识字的同时,能够认识更多的姓氏,提升学生识字的乐趣和学习语文的兴趣。《姓氏歌》是根据《百家姓》编写的韵文,一问一答,音韵和谐,朗朗上口。
课文
通过熟字加一加的方式,认识中国的姓氏,渗透传统文化的教育。同时,能够学以致用,学会用结构的方法、组词的方法、说笔画的方法等...
一年级下册语文
《姓氏歌》
教学反思
答:
下面是我帮大家整理的一年级下册语文
《姓氏歌》
教学反思范文(通用5篇),欢迎阅读与收藏。 一年级下册语文《姓氏歌》教学反思1 《姓氏歌》为一年级下册第一单元识字部分第二课内容,本课教学目标为: 1、正确朗读
课文
并背诵全文。 2、认识“姓、氏、李、张、古、吴、赵、钱、孙、周、王、官”这十二个生字,并...
部编版一年级语文下册
《姓氏歌》
教学设计
答:
《姓氏歌》
教学设计【一】 【教学目标】1、能正确朗读
课文
,背诵课文。2、认识“姓、氏、李、张、古、吴、赵、钱、孙、周、王、官”12个生字;认识弓字旁、金字旁。3、会写“姓、什、么、双、国、王、方”7个生字,知道笔画顺序,会组词。【教学过程】一、初...
部编版一年级语文下册课件:
《姓氏歌》
答:
【篇一 设计说明】本篇
课文《姓氏歌》
以问答的形式,介绍了常见姓氏的写法,并通过列举姓氏,让学生在诵读中自然地识记生字。教学设计上,我以自主交流和游戏互动为主要方式,力求将学生的识字愿望与《语文课程标准》的理念相结合。在识字过程中,我鼓励学生熟读成诵,这样不仅积累了姓氏知识,也激发了学生...
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姓氏歌》
教学设计
答:
姓氏歌 一、教学目标:1.认识“姓、氏、赵、钱”等12个生字,会写“姓、什、么 、双”等生字。2. 诵读
《姓氏歌》
,了解中国人的传统姓氏文化。3. 培养学生热爱祖国传统文化的情感。二、教学重难点:采用多种方法诵读《姓氏歌》,正确、规范姓氏读法。三、教学过程:一、情境导入 1.播放《百家姓...
一年级语文下册
姓氏歌
教案
答:
教学目标:1、诵读
《姓氏歌》
,了解中国人的传统姓氏文化。培养热爱祖国文化的情感。2、通过诵读《姓氏歌》认识生字。3、学生展示诵读《姓氏歌》的成果。教学重点:采用多种方法诵读《姓氏歌》,正确、规范姓氏读法。教学课时:2课时 活动过程:一、启发谈话,导入活动 同学们,我们中华民族具有悠久的历史...
姓氏歌
有几小节?
答:
姓氏歌
有二小节。姓氏歌一共有二个小节。第一小节前四行采用一问一答,分别以自我介绍和介绍他人的方式引出姓氏李和张,后两行采用三字一句的形式介绍了两组音近姓氏胡,吴,徐,许。第二小节列举了百家姓中排名靠前的八个姓氏,以及诸葛、东方、上官、欧阳等四个复姓。姓氏的影响 《百家姓》是中国...
姓氏歌
的教学反思怎么写?
答:
教学目标 1.诵读
《姓氏歌》
,了解中国人的传统姓氏文化。培养热爱祖国文化的情感。2.通过诵读《姓氏歌》认识12个生字、会写7个生字,认识部首“弓、钅”。3.通顺、流利、有节奏的朗读
课文
。教学重难点 1.采用多种方法诵读《姓氏歌》,正确、规范姓氏读法。2.了解姓氏。教学准备:多媒体课作 课时安排...
一年级
姓氏歌
有几小节
答:
一年级
姓氏歌
有2小节。1、
课文
第一小节以问答的形式引出了常见的姓氏“李、张”,之后通过分解姓氏部件的方法引出了易混的四个姓氏“胡、吴、徐、许”。2、课文第二小节告诉我们,中国的姓氏有很多,还引用了《百家姓》中的原句。课文中出现的姓氏有:李、张、胡、吴、徐、许、赵、钱、孙、周、...
《姓氏歌》
教学反思
答:
《姓氏歌》
教学反思3 今天教孩子们学习第二课《姓氏歌》,在导入的时候就激发了孩子们的学习兴趣。比如:老师问:“光头强姓什么?”孩子们:“姓光”熊大姓什么?”姓熊”。“语文老师姓什么?”孩子回答“姓向”。“校长姓什么?姓刘。”然后过度读到
课文
,理解课文。本课我采用一问一答地进行...
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