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课文为什么以夜莺之歌为题
《
夜莺之歌
》
课文为什么以
“夜莺之歌”
为题
答:
因为夜莺的歌声是贯穿全文的一条线索,围绕夜莺的歌声记叙了小夜莺给敌人带路、巧送情报、全歼敌人取得胜利的故事。歌颂了小夜莺的机智、勇敢、热爱祖国的思想品质。以“
夜莺之歌
”
为题
具有明确线索,赞颂人物的作用。
《
夜莺之歌
》
课文为什么以
“夜莺之歌”
为题
?
答:
因为夜莺的歌声是贯穿全文的一条线索,围绕夜莺的歌声记叙了小夜莺给敌人带路、巧送情报、全歼敌人取得胜利的故事。歌颂了小夜莺的机智、勇敢、热爱祖国的思想品质。以“
夜莺之歌
”
为题
具有明确线索,赞颂人物的作用。
课文为什么以
“
夜莺之歌
”
为题
?
答:
因为夜莺的歌声是贯穿全文的一条线索,围绕夜莺的歌声记叙了小夜莺给敌人带路、巧送情报、全歼敌人取得胜利的故事。歌颂了小夜莺的机智、勇敢、热爱祖国的思想品质。以“
夜莺之歌
”
为题
具有明确线索,赞颂人物的作用。
《
夜莺之歌
》
课文为什么以
“夜莺之歌”
为题
?
答:
因为夜莺的歌声是贯穿全文的一条线索,围绕夜莺的歌声记叙了小夜莺给敌人带路、巧送情报、全歼敌人取得胜利的故事。歌颂了小夜莺的机智、勇敢、热爱祖国的思想品质。以“
夜莺之歌
”
为题
具有明确线索,赞颂人物的作用。
《
夜莺之歌
》
课文为什么以
“夜莺之歌”
为题
? 课文哪些地方写得详细...
答:
因为夜莺的歌声是贯穿全文的一条线索,围绕夜莺的歌声记叙了小夜莺给敌人带路、巧送情报、全歼敌人取得胜利的故事。歌颂了小夜莺的机智、勇敢、热爱祖国的思想品质。以“
夜莺之歌
”
为题
具有明确线索,赞颂人物的作用。
课文
详写了小夜莺引诱敌人,给敌人带了的内容,略写了游击队员备战有战斗的场面。课文...
...的歌声有什么作用?本文
为什么以夜莺之歌为题目
呢?。
答:
2.人?战争一开始,这里就没有人了……刚刚开火,村子就着火了,人们喊着'野兽来了,野兽来了',就都跑了。巧妙回答敌人的问话,又骂了敌人是野兽。本文
为什么以夜莺之歌为题目
呢?。夜影的歌声是贯穿全文的一条线索。
课文
围绕着夜莺的歌声记叙了小夜莺用歌声诱敌,把敌人带进游击队的埋伏圈,用夜莺...
...
夜莺之歌
>
课文为什么以
“夜莺之歌”
为题
答:
夜莺,是这个孩子的名字,
夜莺之歌
只不过为这篇
课文
增加点诗意而已啦
《
夜莺之歌
》课后题
答:
1、
课文为什么以
“
夜莺之歌
”
为题
?答:夜莺的歌声是贯穿全文的一条线索,围绕夜莺的歌声记叙了“歌声诱敌”“歌声入林”“歌声联络”“歌声歼敌”“歌声又起”几个主要的故事情节,歌颂了小夜莺的机智、勇敢及其热爱祖国的思想品质。这个题目既点明了中心,又有特殊的含义。“夜莺”实际指给游击队报信...
课文
《
夜莺之歌
》的问题
答:
因为
夜莺
的歌声是贯穿全文的一条线索,围绕夜莺的歌声记叙了“小夜莺”取得胜利的故事。赞颂了人物的机智、勇敢,热爱祖国的思想品质。
谁知道
夜莺之歌
的读后感?
答:
学了《
夜莺之歌
》这篇
课文
后,我被小夜莺不畏强敌、热爱祖国、英勇斗争的精神所深深吸引。这篇课文主要讲述了前苏联卫国战争时期,一个自称小夜莺的俄国男孩机智勇敢同敌人做斗争的故事。认真学了这篇课文后,我明白了:无论做
什么
事情我们都要学习小夜莺的沉着冷静、机智勇敢、不畏强敌的斗争精神;我们...
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