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课文为什么以夜莺之歌为题
夜莺之歌
这篇
课文以什么
为线索
答:
因为夜莺的歌声是贯穿全文的一条线索,围绕夜莺的歌声记叙了小夜莺给敌人带路、巧送情报、全歼敌人取得胜利的故事。歌颂了小夜莺的机智、勇敢、热爱祖国的思想品质。以“
夜莺之歌
”
为题
具有明确线索,赞颂人物的作用。
夜莺之歌
的摘录笔记
答:
学了《
夜莺之歌
》这篇
课文
后,我被小夜莺不畏强敌、热爱祖国、英勇斗争的精神所深深吸引。这篇课文主要讲述了前苏联卫国战争时期,一个自称小夜莺的俄国男孩机智勇敢同敌人做斗争的故事。认真学了这篇课文后,我明白了:无论做
什么
事情我们都要学习小夜莺的沉着冷静、机智勇敢、不畏强敌的斗争精神;我们...
夜莺之歌
缩写一百字左右
答:
战争刚刚结束,德军被婉转的
夜莺
声吸引,在河沟边发现了孩子.德军仔细盘问孩子,孩子装傻巧妙地回答了德军的问题.德军上尉让孩子带他去村庄,孩子一路上学着夜莺叫,又学着杜鹃叫,使德军完全放松了警惕.游击队员听到了孩子发出了信号,在孩子把德军带进埋伏圈之后,将德军一举歼灭.在第2天,孩子回到了河沟边,...
北师大版小学语文第11册
课文
中心思想
答:
《
夜莺之歌
》:本文记叙了苏联卫国战争中,一个自称夜莺的孩子,把一支德国军队引进游击队的包围圈,使游击队全歼德寇的故事,表现了小夜莺机智勇敢的品质和热爱祖国的思想感情。《小英雄雨来》:本文写了在晋察冀边区的少年雨来,为了掩护革命干部,与日本鬼子作斗争的故事。表现了雨来机智、勇敢和强烈的...
语文《
夜莺之歌
》教学反思
答:
1、巧选突破点。苏霍姆林斯基说,教育的技巧并不在于能遇见到课的具体情况、巧妙地在学生不知不觉中作出相应调整和变动。因此选择符合学生的生活积累和知识积累是一堂课成功的.关键。《
夜莺之歌
》这篇
课文
篇幅长、故事情节曲折,若能巧妙地择取鲜明的线索加以引导、悟读、自读就能让学生在不知不觉中...
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