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课文穷人的作者
穷人课文
原文是真实的吗
答:
是。
穷人课文
原文是真实的,《穷人》是俄国著名
作家
列夫·托尔斯泰写的一个短篇小说。课文记叙了一个寒风呼啸的夜晚,桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事
小学语文6年级下册
课文穷人
讲了一件什么事
答:
二是赞颂穷人富于同情、热心助人的美德。
课文
里没有一句直接赞美的话,然而
穷人的
高尚品质却被表现得感人肺腑。收养孤儿,本来就是一件感人的事,而
作者
把收养孤儿这件事安排在一个孩子多、生活已经十分艰难的穷人桑娜家里,这就感人至深了。桑娜抱回两个孤儿以后,作者细致地描写了她紧张、担忧的复杂...
《
穷人
》
答:
这些描述,包含
作者
的感情,使读者深切地感受到
穷人的
悲惨命运。2 赞颂穷人富于同情、热心助人的美德。
课文
里没有一句直接赞美的话,然而穷人的高尚品质却被表现得感人肺腑。收养孤儿,本来就是一件感人的事,而作者把收养孤儿这件事安排在一个孩子多、生活已经十分艰难的穷人桑娜家里,这就感人至深了。桑娜抱回两个...
穷人课文
答:
穷人
作者
:[俄]列夫·托尔斯泰 [人教版课标本第十一册
课文
]9
穷 人
渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅气一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮...
《
穷人
》的语句资料和该怎样预习《穷人》?
答:
一、教材说明
课文
《
穷人
》
的作者
是俄国作家列夫·托尔斯泰。课文讲的是渔夫和妻子桑娜,在邻居西蒙死后,主动收养她的两个孩子的故事,真实地反映了沙俄专制制度统治下的社会现实,表现了桑娜和渔夫勤劳、善良,宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质。课文用朴实、准确的语言,恰如其分地表达了真情实感,读...
穷人的
写作背景
答:
《
穷人
》一文的写作年代,正是俄国历史上阶级矛盾空前激化的时期。封建农奴制一步步地崩溃瓦解,广大人民对沙皇专制的反抗斗争日趋高涨,逐渐形成了俄国资产阶级民主革命的高潮。在这个时期,贵族、资产阶级吮吸人民的血汗,生活奢华而道德堕落;广大劳动人民生活极端贫困,然而他们的道德情操却高尚淳朴。《穷人》...
《
穷人
》的写作背景和
作者
资料
答:
他的作品《七颗钻石》《跳水》《
穷人
》已被收入人教版和冀教版小学语文书。罗曼·罗兰曾在《名人传》里对他大加赞赏。
课文
《穷人》是俄国
作家
列夫.托尔斯泰的作品。课文讲的是渔夫和桑娜在邻居西蒙死后,主动收养她的两个孩子的故事,真实地反映了沙皇专治制度统治下的社会现实,表现了桑娜和渔夫勤劳、善良,宁可...
《
穷人
》中桑娜几次敲门的经过,桑娜在这几次敲门中心情怎样变化的
答:
课文
《
穷人
》
的作者
是俄国作家列夫•托尔斯泰。课文讲的是渔夫和妻子桑娜,在邻居西蒙死后,主动收养她的两个孩子的故事,真实地反映了沙俄专制制度统治下的社会现实,表现了桑娜和渔夫勤劳、善良,宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质。课文用朴实、准确的语言,恰如其分地表达了真情实感,读来使人深受感动。本课思想内容...
《
穷人
》阅读题
答:
课文
《
穷人
》
的作者
是俄国作家列夫•托尔斯泰。课文讲的是渔夫和妻子桑娜,在邻居西蒙死后,主动收养她的两个孩子的故事,真实地反映了沙俄专制制度统治下的社会现实,表现了桑娜和渔夫勤劳、善良,宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质。课文用朴实、准确的语言,恰如其分地表达了真情实感,读来使人...
穷人
这篇
课文的
生字有哪些?
答:
14课
穷人
课后生字组词如下:汹:xiōng(汹涌、来势汹汹)涌:yǒng(涌泉、涌动、涌现)澎:péng(澎湃、澎湖)湃:pài(澎湃、滂湃)熄:xī(熄灭、熄火、熄灯)掀:xiān(掀起、掀动、掀翻)困:kùn(困难、困境、困乏)唉:ài(唉,真难过啊)淋:lín(淋雨、湿淋淋、淋漓尽致)嘿:hēi...
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