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课程划分类型
课程
可分为哪三种
类型
?
答:
课程可分为事实学习、概念学习、定期学习。事实学习是中心的课堂类型,概念学习是中心的课堂类型,定期学习是核心内容的课堂类型,接触学习是核心内容的
课程类型
,方法或者是技能学习为核心内容的课堂类型。课程即教材,课程内容在传统上历来被作为要学生习得的知识来对待,重点放在向学生传递知识这一基点上,而...
古德莱德的
课程分类
答:
古德莱德简介:古德莱德是当代美国著名教育家,他对
课程
理论做了大量研究,并在研究基础上为课程层次建立了概念框架。在对课程概念框架的研究过程中古德拉德发现人们对课程的探讨实际上涉及了多个层次的不同内涵的课程概念。在此基础上古德拉德对课程概念体系进行了
划分
得出了不同
类型
的课程。古德莱德指出,...
课程
是按什么标准分
划分
为必修课与选修课
答:
【名师详解】
课程类型
是指课程的组织方式或设计课程的
种类
。根据课程的任务不同,课程可分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程。根据课程内容的组织方式来
划分
,可分为分科课程和综合课程。根据课程计划中对课程设置的要求来划分,可分为必修课程和选修课程。根据课程的制定者来划分可分为国家课程、地方...
根据一节课主要完成任务的多少,课的
类型
可分为( )。
答:
A项:新授课与巩固课是按照教学任务来
划分
的
课程类型
。与题干不符,排除。B项:练习课是按照使用的教学方法来划分的课程类型,而检查课是按照教学任务来划分的课程类型。与题干不符,排除。D项:技能课是按照教学任务来划分的课程类型,讲授课是按照使用的教学方法来划分的课程类型。与题干不符,排除...
课程类型
主要有哪几种
答:
课程类型
主要有学科课程与活动课程。课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。课程是对教育的目标、教学内容、教学活动方式的规划和设计,是教学计划、教学大纲等诸多方面实施过程的总和。课程是以实现各级各类教育目标而规定的学科及它的目的,内容,范围与进程的总和,它包括学校老师所教授的各门...
高中
课程
分哪些
类型
答:
课程类型
的六大
分类
为学科课程和活动课程、必修课程和选修课程、显课程和潜课程、综合课程和分科课程、国家课程;地方课程和校本课程、德育课。一、学科课程和活动课程:按照课程的内容是系统知识还是直接经验来
划分
,可以把课程分为学科课程和活动课程。在实践中,是中、小学课的基本类型。然后被
划分
为两大...
课型分为哪几类
答:
从另一个角度来看,班级
类型
也可以根据活动来命名,如赛读课、活动课、说话课、写作课、评讲课等。小学语文基本课型可分为四种:新授课、复习课、讲评课、测试课、习作课。基础
分类
主要分为整体感知课和精讲研读课两种课型。其中低年级的整体感知课主要以识字写字为主,高年级则以解决字词、梳理文章...
怎么
划分
课堂
类型
?
答:
所谓课型,一般指根据教学任务而
划分
出来的课堂教学的
类型
。换个角度来说,课型就是由一节课的教学内容、教学目标、教学方式、师生双方在教学中的地位所决定的一种课堂教学结构。大而言之,有作文课型、阅读课型、听说课型,有单元课型、单篇课型等。小而言之,从阅读教学来讲,有教读课型、自读课型、...
课程
的组织方式或设计课程的
种类
指的是
答:
特点:
课程
体系是以科学逻辑组织的;课程是社会选择和社会意志的体现;课程是既定的、先验的、静态的;课程是外在于学习者的,并且是凌驾于学习者之上的。课程的
类型
有:1、学科课程和活动课程。按照课程的内容是系统知识还是直接经验来
划分
,可以把课程分为学科课程和活动课程。2、必修课程和选修课程。按照...
课型是指什么
答:
所谓课型,一般指根据教学任务而
划分
出来的课堂教学的
类型
。换个角度来说,课型就是由一节课的教学内容、教学目标、教学方式、师生双方在教学中的地位所决定的一种课堂教学结构。大而言之,有作文课型、阅读课型、听说课型,有单元课型、单篇课型等。小而言之,从阅读教学来讲,有教读课型、自读课型、...
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