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课程划分类型
课程
性质都有哪些?
答:
课程
性质是指教育活动的
分类
概念,主要包括其教育目的、内容及组织方式等方面的不同。根据国家教育部的规定,一般可以将课程性质分为以下四种
类型
:第一种类型是必修课程,是教育部门强制规定学生必须修读的课程。其它类型的课程都可以视为必修课程的附属课程。必修课程通常是基础性的和综合性强的,例如语文...
从
课程
内容的组织方式来
划分
,课程可分为()
答:
【答案】:B 从
课程
内容的固有属性来
划分
,课程可分为学科课程与活动课程;从课程内容的组织方式来划分,课程可分为分科课程与综合课程;从对学生的学习要求的角度来划分,课程可分为必修课程和选修课程;从课程的呈现方式来划分,课程可分为显性课程和隐性课程。
课程
的
类型
可以分为
答:
课程的
类型
可以分为:按照课程设计的不同性质和特点形成的
课程类别
。
如何理解不同
类型
的
课程
性质?
答:
课程
性质是指教育活动的
分类
概念,主要包括其教育目的、内容及组织方式等方面的不同。根据国家教育部的规定,一般可以将课程性质分为以下四种
类型
:第一种类型是必修课程,是教育部门强制规定学生必须修读的课程。其它类型的课程都可以视为必修课程的附属课程。必修课程通常是基础性的和综合性强的,例如语文...
课程类型
是什么意思?
答:
课程性质,是指课程本身所具有的与其他课程不同的特征,是由课程本身所教授的内容和形式所决定。
课程类型
,按照课程设计的不同性质和特点形成的
课程类别
。每种类型的课程都受一定的课程设计思想的影响。课程类别,一般为通识教育课、学科基础课、专业必修课、专业选修课、任意选修课、实践教学课等。
课程类别
是什么意思?
答:
具体来说,针对不同学科领域,
课程类别
的
划分
也会存在一些差异。例如,在自然科学领域中,常见的课程类别包括物理、化学、生物等;而在社会科学领域中,则包括政治学、心理学、管理学等。此外,还有一些跨学科的课程类别,比如人文研究、文化研究等,这些课程类别通常涵盖了多个学科领域,强调跨学科的整合性...
什么是课程性质、
课程类型
、
课程类别
答:
课程性质,是指课程本身所具有的与其他课程不同的特征,是由课程本身所教授的内容和形式所决定。
课程类型
,按照课程设计的不同性质和特点形成的
课程类别
。每种类型的课程都受一定的课程设计思想的影响。课程类别,一般为通识教育课、学科基础课、专业必修课、专业选修课、任意选修课、实践教学课等。
根据开发主体来分可将
课程
分为什么
类型
答:
根据设计开发主体,分为国家
课程
、地方课程和校本课程。1、国家课程 国家课程有广义和狭义之分。从广义上来说,指国家有关部门制定和颁布的各种课程政策,比如教育部制定、颁布的课程管理与开发政策、课程方案,各类课程的比例和范围,教材编写、审查和选用制度等。从狭义上来说,国家课程是指国家委托有关...
课程类别
是什么意思?
答:
具体来说,针对不同学科领域,
课程类别
的
划分
也会存在一些差异。例如,在自然科学领域中,常见的课程类别包括物理、化学、生物等;而在社会科学领域中,则包括政治学、心理学、管理学等。此外,还有一些跨学科的课程类别,比如人文研究、文化研究等,这些课程类别通常涵盖了多个学科领域,强调跨学科的整合性...
课程
的基本结构包括哪三类课程?
答:
一、课型概念 课型一般指根据教学任务而
划分
出来的课堂教学的
类型
。换个角度来说,课型就是由一节课的教学内容、教学目标、教学方式、师生双方在教学中的地位所决定的一种课堂教学结构。二、课型
分类
1、以教学任务作为课的分类基点,课可划分为:新授课、练习课、复习课、讲评课、实验课等,统称单一课...
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