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适合大班的趣味识字游戏教案
识字教案
答:
该活动
适合
5~6岁幼儿。 幼儿园
大班识字教案
――有趣的偏旁 幼儿园大班识字教案 一、目标 1.引导幼儿在探索、操作中感知字是有偏旁的,并初步认识四种偏旁。 2.通过
游戏
扩大幼儿
的识字
量。 二、准备 教师演示教具一份,幼儿每组一份字卡、计算板,各种书 三、过程 (一)探索操作 1.幼儿自由进行探索操作,...
开心
识字
《三脚跑》
教案大班
答:
(一)
游戏
目的:培养儿童动作协调、敏捷和相互协作的能力。(二)准备工作:1.布带子两条、小旗两面。2.在场地画一条起跑线,在线前20米处并排插两面小旗(图4)。(三)游戏的进行:教师可将儿童分成人数相等的两队,各成两路纵队(两人一组)站在起跑线后。各队第1组用布带子把两人的异侧脚(一人左脚...
大班
开心
识字
《开火车》
教案
答:
4、通过《问好》
游戏
让幼儿对汉字加强认识。教师手拿字卡,如:鱼,教师学字宝宝说话:你好,我叫“鱼”,让幼儿回答:你好,我叫***。依次回答一遍。5、做一做:小朋友,下面的食物你认识吗?请把你西黄吃的食物圈出来吧。要记住,不太使得小朋友最健康。6、游戏《小厨师》教师示范:1教师当厨师...
幼儿园
大班识字
课
游戏
教学方法和技巧
答:
1. 使用磁贴游戏 磁贴游戏是一种非常有趣
的识字游戏
,可以让孩子们在游戏中轻松地学习新单词。老师可以将单词印在卡片上,然后让孩子们在磁板上拼出这些单词。这样一来,孩子们就可以在玩耍中学习新单词。2. 使用猜谜游戏 猜谜游戏是另一种
适合
幼儿园
大班
阶段的识字游戏。老师可以给孩子们一个描述某个...
幼儿园
大班教案
答:
2、在
游戏
中孩子之间是否有合作? 幼儿园
大班教案
篇2 概要: 1.借助用不同的乐器声音去表现不同线条的特点; 2.幼儿依据对线条的理解,在绘画时将它表现出来,训练了运笔的能力。 关键词:线条想象画。 情况分析: 针对幼儿作画时画面内容比较单一的情况,我设计了线条想象画,以此引导幼儿积极思维,大胆想象和创作,...
幼儿园
大班教案
答:
下面是我整理的幼儿园
大班教案
5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 幼儿园大班教案 篇1 一、目标 1.引导幼儿在探索、操作中感知字是有偏旁的,并初步认识四种偏旁。 2.通过
游戏
扩大幼儿
的识字
量。 二、准备 教师演示教具一份,幼儿每组一份字卡、计算板,各种书 三、过程 (一)探索操作 1.幼儿自由进行探索...
幼儿园
大班
能干的我语言
教案
答:
幼儿园
大班
能干的我语言
教案
1 活动目标:1、学会认读汉字:扫、拉、摇、扔、拍、推,病发准字音。2、初步了解汉字构成的一般规律,知道“扌”偏旁的汉字与手的动作有关。3、通过
游戏
及歌曲,产生对
识字
活动的兴趣。活动准备:1、会唱歌曲《我有小手》2、幼儿用书人手一册,实物投影仪一台活动...
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