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闰土月下看瓜刺猹
不是
闰土看瓜
时所要盯防的
答:
8、文中已经用“‖”分为四层,这四层写了“我”和
闰土
的四件事,请你写出每件事的小标题。 ①雪地捕鸟 ②海边捡贝 ③
看瓜刺猹
④潮汛看跳鱼 9、闰土教“我”捕鸟,看似简单,其实是很讲究的,他是这样做的:时间:下大雪 地点:沙地上 方法:支起大竹匾,撒下秕谷,鸟来吃时,...
少年
闰土
的读后Ƅ
答:
月光下,你听,“啦啦”地响了,便知道猹在咬瓜了。
闰土
捏了柄钢叉,遁声刺去。那刺猹倒很伶俐,反向闰土奔来,从他跨下逃窜了。……我读到这里,仿佛看见一个十一二岁的小男孩,项戴银圈,手捏钢叉,向一只猹尽力刺去。闰土在
看瓜刺猹
时表现的机智勇敢,使我更加敬佩他了。闰土知识丰富,我...
“
闰土
之我见”的作文
答:
月光下,你听,“啦啦”地响了,便知道猹在咬瓜了。
闰土
捏了柄钢叉,遁声刺去。那刺猹倒很伶俐,反向闰土奔来,从他跨下逃窜了。……我读到这里,仿佛看见一个十一二岁的小男孩,项戴银圈,手捏钢叉,向一只猹尽力刺去。闰土在
看瓜刺猹
时表现的机智勇敢,使我更加敬佩他了。闰土知识丰富,我...
《少年
闰
士》一文中闰士和鲁迅做了一件什么事
答:
少年
闰土
是鲁迅先生笔下的一个朴实、健康、活泼、机灵、勇敢的农村少年的形象,作者在文中闰土给我讲的
看瓜刺猹
、雪地捕鸟、海边捡贝壳、沙地看跳鱼等几件事来表现闰土的特点,几件事有主有次,有详有略。
课文“少年
闰土
”-这段话是写闰土___场景...
答:
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项戴银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹用力地刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。这段话是写
闰土
(
看瓜刺猹
)的场景。深蓝的天空、金黄的圆、海边的沙地、碧绿的西瓜,作者首先...
指导学生读书方法之《少年
闰土
》阅读指导
答:
一、朗读训练要把握好朗读的形式。选择什么样的形式对学生进行朗读训练,与课文的内容至关重要。如在教学《少年闰土》这课时,我根据这篇课文前后的不同内容采用了自由读、分角色朗读这两种形式,就收到了较好的效果。课文开头写少年
闰土月下看刺猹
,景色写得较美,表现了少年闰土的机敏和勇敢,在指导...
求作文:
闰土
之我见,300字
答:
夏天一到,
闰土
就要在夜晚去看瓜.
看瓜刺猹
可有趣了!月光下,你听,“啦啦”地响了,便知道猹在咬瓜了.闰土捏了柄钢叉,遁声刺去.那刺猹倒很伶俐,反向闰土奔来,从他跨下逃窜了.……我读到这里,仿佛看见一个十一二岁的小男孩,项戴银圈,手捏钢叉,向一只猹尽力刺去.闰土在看瓜刺猹时表现的机智勇敢,使我...
仿写少年
闰土
第一段是什么?
答:
少年闰土第一自然段的环境描写有什么好处?用环境烘托描绘出了一幅优美的月夜美景,并引出下文,体现出了闰土的机智勇敢。为下文作铺垫,埋下伏笔渲染了一种和谐的气氛。课文先描绘了“我”记忆中的
闰土看瓜刺猹
,接着写与闰土相识、相处的过程。重点写了闰土给“我”讲雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹...
少年
闰土
的主要内容是什么?
答:
课文一开始,展现在读者面前的是
闰土看瓜刺猹
的场面。读了这段文字,少年闰土的形象深深地烙印在我们的脑海里。从课文中我们不难发现,作者笔下的闰土与“我”是很不一样的。例如,闰土生活在“海边农村”,而“我”生活在“高墙大院”;闰土是一个“忙月”的儿子,“我”是一个“少爷”;闰土见多...
闰土
课文解释
答:
本文节选自鲁迅先生的经典短篇小说《故乡》,以“我”的回忆为线索,塑造了一个生动活泼、聪明能干的农村少年闰土的形象。课文通过讲述
闰土看瓜刺猹
、捕鸟、拾贝、刺猹和看跳鱼儿等生活场景,展现了“我”与闰土之间的纯真友情以及“我”对他的深深怀念。文章首先描绘了闰土在瓜地里勇敢对抗猹的场景,他...
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