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音乐角度分析
古典吉他,民谣吉他,摇滚吉他三者有什么不同,初学者学哪个好?
答:
从学习
音乐角度
看,学习吉他的基本步骤应该是:拍,节奏,节拍,定弦,音程关系,简单五声和弦,多音和弦,调试和弦,和声,作品等。按照这样一条比较规范的学习纲目进行下来,初学者会得到事半功倍的学习效果。这也是艺术院校培养专业艺术人才的必修课程。因此,“初练琴人”最先应该以古典吉他作为自己的入门选择,只有这样才能从...
音乐
剧,定义、分类、特征
答:
“在
音乐
剧一百多年的发展中,它经历了风格各异的形式,很难下一个完整而确切的定义。”——德国音乐剧史学家狄杰·柏林《音乐剧》“它是你能想到的任何元素。其中,只有一个因素是音乐剧绝对包括的,这就是音乐。”——音乐剧词作人 奥斯卡·小哈姆斯坦 音乐剧,一种形成与19世纪英国和美国、20...
中国流行
音乐
的特点?
答:
中国流行
音乐
的特点是 1、传统意味浓厚的旋律配以诗情画意的歌词境界。2、古典元素:传统的意象手法、忧郁感伤的优雅情调、诗意的画面,营造出一种美轮美奂的古典美。3、戏曲元素:京剧和流行音乐这在以前完全不沾边,各有各的唱法、各有各的旋律,京剧和流行音乐碰出了火花,从陶喆的《Susan说》到...
为什么要学习中国
音乐
史与名作赏析
答:
《方案》对以往音乐教师教育的传统课程作了必要的整合,这样的整合,虽然在一些高师院校已有不同的教学实践基础,但一直缺少公开出版的成型教材。这次呈现在读者面前的《乐理与视唱练耳》、《多声部
音乐分析
与写作》、《中国音乐史与名作赏析》、《西方音乐史与名作赏析》、《合唱与指挥》等教材,都是相关...
如何使多媒体技术在
音乐
课中发挥正确作用
答:
从
音乐
教师发展的
角度
来看、创设情境,有话可说。在一堂公开课上,我首先运用多媒体向学生介绍作者。欣赏《四小天鹅舞曲》时。在让学生欣赏澎湖湾风光的时候,我设计了一个动画游戏,也会冲淡音乐教学本身,精心计划:“教师应当把握住自身在教学中的主导地位和作用,操作,帮助学生组织。这样,一边讲解什么样的音是高音,...
如何评价歌曲《小城故事》的节奏旋律?
答:
歌曲《小城故事》是王莉演唱的一首歌曲,其旋律柔美抒情,节奏徐缓舒展。这首歌的旋律和节奏设计,使得整首歌曲充满了浓厚的小城风情,让人仿佛置身于那个宁静而美好的小城中。从
音乐角度
来看,这首歌的旋律设计十分巧妙,既有流行音乐的轻松愉快,又有古典音乐的深沉内涵。歌曲的节奏变化自然,既有激昂的...
如何从语言学
角度分析
文学作品?
答:
文学语言有其不同与其他艺术现象的特点,本文将对文学语言的几个主要特点为突破口展开论述,以修辞、细节和幽默三个
角度
入手,阐述了文学的形象生动性。文学语言的特点包括众多方面。而鲜明性、生动性、形象性等为主要方面,除此之外,文学语言还有它自身的特点如
音乐
性、情感性、蕴藉性、陌生化、鲜明的...
音乐
巨人贝多芬从哪三个
角度
具体表现贝多芬之一形象的?
答:
音乐
创作、身残志坚、不畏强权。
韩舞风格特色
答:
从视觉体验的
角度分析
,韩舞无疑具备高度的吸引力。韩舞的核心目标在于营造强烈的视觉冲击,它服务于塑造艺人的明星形象。如果一个歌手(或
音乐
团体)追求的是独特风格和酷炫形象,比如H.O.T、东方神起或BigBang,他们的舞蹈编排便会体现出这种特质。韩舞的商业性质使其具有广泛性和通俗性,这使其在年轻人...
幼儿园
音乐
欣赏的要素【谈音乐欣赏中要渗透音乐要素】
答:
学生回答:第一段
音乐
慢而且很轻、第二点音乐重而且快、很紧张。通过学生对乐曲慢与快得比较,轻与重的比较体会出音乐的强与弱、快于慢的音乐要素的变化。充分体现了音乐欣赏的根本,是音乐场面、情境的变化是音乐要素变化的真理。二、音乐欣赏的情绪、情感变化中要渗透音乐要素变化 从心理学的
角度
说,...
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