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鸡兔同笼应用题100道
鸡兔同笼应用题
答:
有若干只鸡和
兔
子,它们共有88个头,244只脚,鸡和兔各有多少只?红铅笔每支0.19元,蓝铅笔每支0.11元,两种铅笔共买了16支,花了2.80元。问红,蓝铅笔各买几支?一项工程,如果全是晴天,15天可以完成。倘若下雨,雨天比晴天多3天,工程要多少天才能完成?
鸡兔同笼
最常见的五种十五道?
答:
鸡兔同笼
问题五种基本公式和例题讲解 【鸡兔问题公式】(1)已知总头数和总脚数,求鸡、兔各多少:(总脚数-每只鸡的脚数×总头数)÷(每只兔的脚数-每只鸡的脚数)=兔数;总头数-兔数=鸡数。或者是(每只兔脚数×总头数-总脚数)÷(每只兔脚数-每只鸡脚数)=鸡数;总头数-鸡...
有关
鸡兔同笼
的
应用题
答:
(1)有龟和鹤共40只,龟的腿和鹤的腿共有112条。龟 鹤各有多少只?(1) 假设龟有x只,则鹤有40-x只 则方程为:4*x+2*(40-x)=112 求得:x=16 40-x=24 所以龟有16只鹤有24只 (2)全班一共有38人,共租了8条船,大船乘6人,小船乘4 人,每条船都坐满了,大小船各租了几条...
鸡兔同笼
的练习题
答:
3、九湖小学六年级举行数学竞赛,共20
道试题
.做对一题得5分,没有做一题或做错一题倒扣3分.刘刚得了60分,则他做对了几题?4、工人运青瓷花瓶250个,规定完整运一个到目的地给运费20元,损坏一个倒赔
100
元,运完这批花瓶后,工人共得4400元,则损坏了多少只?1、李宇春演唱会售出30元、40元、50...
鸡兔同笼应用题
(带答案)
答:
我用两种思想帮你解答:一、
鸡兔同笼
方法 既然1元的比2元的多2张,那么把这两张先给我保存,那么题目就变成48张,共114元了。这时因为1元与2元一样多,所以把他们换成1.5元面值的。题目又变了,变成了48张,114元,5元各1.5元的。如果全是5元的,48张共48*5=240元。每多一张1.5元...
一道小学五年级的数学
鸡兔同笼
的
应用题
。(要列表)
答:
1组中,蚂蚁有腿6,蜘蛛有腿24 共30只 减去5只蜘蛛的腿 (400-40)÷30=12只 蚂蚁有12只 蜘蛛有:12×3+5=41只
应用题
(
鸡兔同笼
问题):(请看问题补充)
答:
第一解法 假设大和尚一人一个 和尚有
100
人就要100馒头,那140馒头多出来的40就分给大和尚一人2个。40÷2=20,所以20个大和尚 第二解答 假设和尚大小都3个,100人需要300个,可是这里只有140馒头那么少的160就从小和尚身上每人扣2个,小和尚有160÷2=8个 ...
鸡兔同笼应用题
及解法是什么?
答:
所以,鸡的总数就是14-5=9(只)了。方法八:最坑“耍兔法”:喊口令:“兔子,耍酷!”此时兔子们都把两只前脚高高抬起,两只后脚着地,呈酷酷的姿态,此时
鸡兔
都是两只脚着地。在地上脚的总数是14×2=28只,而原来有38只脚,多出38-28=10只。为什么会多呢?因为兔子们把它们的2只前...
鸡兔同笼
问题怎么解
答:
用35-12得到鸡有23只。
鸡兔同笼
,是中国古代著名典型趣题之一,记载于《孙子算经》之中。鸡兔同笼问题,是小学奥数的常见题型。许多小学算术
应用题
都可以转化成这类问题,或者用解它的典型解法--"假设法"来求解。因此很有必要学会它的解法和思路。通常是假设法比较简单易懂一点。
'
鸡兔同笼
的
应用题
答:
几道跟
鸡兔同笼
相关的数学题,该怎么样列算式?1.盒子里有大、小两种钢珠共30颗,共重266克。已知大钢珠每颗11克,小钢珠每颗7克。盒中大、小钢珠各有多少颗?2.全班一共有38人,共租了八条船,每条船都坐满了,大船可做6人,小船,可坐4人。大、小船各租了几条?3.篮球比赛中,三分线...
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