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鸡兔同笼应用题100道
鸡兔同笼
头数
100
,脚数各150,鸡兔各多少?
答:
这
道题
的已知条件“脚数各150”,是错误的,因为,如果兔子脚数是150,150÷4是不能整除的,可以改成“总脚数为300”,下面就按总脚数是300来计算:这种“
鸡兔同笼
”的问题,如果列方程来算,是很简单的。如果没有学过方程,那么用算术方法也很容易就能算出来,这个方法有两种方式:第一种方式...
一道小学数学
应用题
,关于
鸡兔同笼
问题
答:
一次运玻璃2000块,如果一块都不打破,得到运费为2000×0.7=1400 打破一块玻璃损失费用为运费和赔偿费用0.7+7=7.7 因为实得运费为1246元,说明损失1400-1246=154元 154/7.7=20,所以打破20块玻璃
鸡兔同笼
,有20个头,54只脚,鸡兔各有多少只?鸡兔同笼问题
视频时间 02:45
鸡兔同笼
公式
答:
鸡兔同笼
计算公式:1、公式:(兔的脚数×总只数-总脚数)÷(兔的脚数-鸡的脚数)=鸡的只数 总只数-鸡的只数=兔的只数 2、公式:( 总脚数-鸡的脚数×总只数)÷(兔的脚数-鸡的脚数)=兔的只数 总只数-兔的只数=鸡的只数 3、公式:总脚数÷2—总头数=兔的只数 总...
小学数学所有
应用题
题型整理,附带举例的
答:
一、
鸡兔同笼
问题: 基本题型:笼子里有鸡兔共30只,一共
100
条腿,问:鸡兔各几只? 解这个题的方法是:先假设30只都是鸡,那么共有2x30=60条腿,少100-60=40条腿,因为每只兔子比鸡多4-2=2条腿,所以兔子共有40/2=20只,则鸡共有30-20=10只。 当然也可以倒过来,先假设30只都是兔子,那么就120条腿,多了20...
鸡兔同笼应用题
常见的题型有哪些?如何解答?
答:
鸡兔同笼
问题是一类经典的数学
应用题
,主要涉及到线性方程组的求解。这类问题的基本形式是:在一个笼子里有鸡和兔子共n只,共有m个头,有p只脚,问鸡和兔子各有多少只?常见的题型有以下几种:1.直接给出头数、脚数和总动物数,要求求出鸡和兔子的数量。2.给出头数、脚数和鸡或兔子的数量,...
鸡兔同笼
问题的
应用题
答:
假设法则是先假设都是鸡或者都是兔,计算出与实际情况存在的差异,进而推算出其他动物的数量。实际
应用
中,这类问题往往用于解决实际问题或用于逻辑推理训练。下面详细介绍解题方法。解释:
鸡兔同笼
问题是一个经典的数学问题,涉及逻辑推理和代数思维。其应用场景广泛,不仅出现在日常生活中,也常见于数学问题...
鸡兔同笼
为什么有时除以差量有时除以和量
答:
差量和和量,只是求解题时的不同方法,原理是一样的,除以差量,先得出的是兔子的数量,除以和量,先得出的是鸡的数量。
鸡兔同笼
,是中国古代著名典型趣题之一,记载于《孙子算经》之中。鸡兔同笼问题,是小学奥数的常见题型。许多小学算术
应用题
和填空题都可以转化成这类问题,或者用解它的典型...
鸡兔同笼
问题有哪些解题方法呢?
答:
鸡兔同笼
最简单的方法是枚举法、砍腿法。1、枚举法 分别把鸡和兔子的腿的的数量填入表格中,知道找到正确的答案为止,这种方法只适合与课堂教学中的探索和对其他方法的引导,由于这种方法太过笨拙,用时较多,在日常的练习和考试中一般不适用。所以这种方法大家了解即可。2、砍腿法 如果把兔的两条腿...
鸡兔同笼
怎么做?
答:
公式6:(头数x4-实际脚数)÷2=鸡公式7 :4×+2(总数-x)=总脚数 (x=兔,总数-x=鸡数,用于方程)公式8:鸡的只数:兔的只数=兔的脚数-(总脚数÷总只数):(总脚数÷总只数)-鸡的脚数
鸡兔同笼
是中国古代的数学名题之一。大约在1500年前,《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。书中是这样叙述的:...
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