最后一课郑振铎 阅读答案

请概括上课前、上课时和下课后的主要情节。

1.“谁都明白这‘最后一课’的意义”这句话说的“‘最后一课’的意义”是什么? 答:是日本帝国主义侵略中国大地前的最后一课,是中国师生能享受自己作为中国国民权力和义务的最后一课。 2.在“最后一课”上,“我”有哪些不同于往常的表情?为什么会有这种表情? 答:坚毅的决心,沉着,镇定,安详,没有一丝的紧张的神色,因为我有一颗爱国之心,所以是这种表情。 3.节选部分的最后一段写学生们对黑板、粉笔、课桌、课椅等的依恋,目的是什么? 答:写出学生们对学校、对家乡、对祖国的依恋。又表达了学生们对日本侵略者的愤慨。 4.本文于都德的《最后一课》有什么相似的地方? 答:都是通过最后一课的情景、气氛、师生的表情来表达强烈的爱国之情。
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第1个回答  2012-10-15
1 答:是日本帝国主义侵略中国大地前的最后一课,是中国师生能享受自己作为中国国民权力和义务的最后一课。
2. 答:坚毅的决心,沉着,镇定,安详,没有一丝的紧张的神色,因为我有一颗爱国之心,所以是这种表情。
3. 答:写出学生们对学校、对家乡、对祖国的依恋。又表达了学生们对日本侵略者的愤慨。
4. 答:都是通过最后一课的情景、气氛、师生的表情来表达强烈的爱国之情。

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