一日是天气很冷的午后，我吃过午饭，坐着喝茶，觉得外面有人进来了，便回
头去看。我看时，不由的非常出惊，慌忙站起身，迎着走去。
这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。
他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；
眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海
风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；
手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又
笨而且开裂，像是松树皮了。
我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：
“阿！闰土哥，——你来了？……”
我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又
总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。
他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终
于恭敬起来了，分明的叫道：
“老爷！……”
我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我
也说不出话。
1.第二小节主要运用了什么描写？这样写有什么作用？
2.“我们之间已经隔了一层 可悲的厚障壁 了”这句话用了什么修辞手法？请理解“可悲的厚障壁”的具体含义
3.请分析“他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：‘老爷！……’ ” 这句话在人物形象刻画上的作用
1、人物的外貌描写，形象生动地刻画了闰土的苍老、辛劳以及历经岁月被摧残的内心。
2、比喻，将我与闰土的生分比喻成障壁；其含义是思想、理念等众多区别。
3、丰满了人物形象，“老爷”更凸显封建思想已经植根于闰土灵魂深处。
2、比喻，将我与闰土的生分比喻成障壁；其含义是思想、理念等众多区别。
3、丰满了人物形象，“老爷”更凸显封建思想已经植根于闰土灵魂深处。
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第1个回答 2012-05-29
1、外貌描写，写出了闰土生活的艰辛及生活给他带来的苦痛。
2、比喻，喻指他们之间的代沟、隔阂。
3、神态和语言描写，写出了闰土当时由欢喜到恭敬的心里变化过程。
2、比喻，喻指他们之间的代沟、隔阂。
3、神态和语言描写，写出了闰土当时由欢喜到恭敬的心里变化过程。
第2个回答 2012-05-29
运用了相貌描写，作用是突出闰土生活的艰难，
