帮帮忙做下面的练习。。
学者有四失，教者必知之。人之学者也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也。（选自《学记》）
1、翻译下列句子：
（1）教者必知之。___________________________________________
（2）然后能救其失也。_______________________________________
2、解释下列字：
失：________________止：________________ 此：___________________
3、本文主要是对教育者提出的一些解决受教育者不足的方法，它的观点乐意用孔子的教育理论_____________________________来概括。
4、解释全文。
学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也，教也者，长善而救其失者也。
◎易解：学习的人有四种过失容易犯，教导的老师一定要知道。人在学习的时候，或有贪多而不求甚解的毛病，或有得少为足的毛病（知道一些就满足了），或有认为太容易，生起轻忽，不认真学习的毛病，或有自我设限，不求进步的毛病。这四种心理都不相同，必须先明白这些心理，然后才能挽救这些缺失。教育的目的，就是要培养、增长优点挽救过失的。
1、
（1）教导的人一定要知道。
（2）之后能够改正他们学习过程中的过失。
2、
失：毛病
止：不求进步
此：这
3、
学而不思则罔，思而不学则殆
4、
上面的翻译
◎易解：学习的人有四种过失容易犯，教导的老师一定要知道。人在学习的时候，或有贪多而不求甚解的毛病，或有得少为足的毛病（知道一些就满足了），或有认为太容易，生起轻忽，不认真学习的毛病，或有自我设限，不求进步的毛病。这四种心理都不相同，必须先明白这些心理，然后才能挽救这些缺失。教育的目的，就是要培养、增长优点挽救过失的。
1、
（1）教导的人一定要知道。
（2）之后能够改正他们学习过程中的过失。
2、
失：毛病
止：不求进步
此：这
3、
学而不思则罔，思而不学则殆
4、
上面的翻译
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2007-05-17
1、（1）是施教的人必须要了解的
（2）才能帮助学生克服缺点
2、过失 中止 这
3、学而不思则罔，思而不学则殆
4、译文：
学生在学习上有四种过失，是施教的人必须要了解的：人们学习失败的原因，或者是因为贪多，或者是知识面偏窄，或者是态度轻率，或者是畏难中止。这四点，是由于学生的不同心理和才智所引起的。教师懂得受教育者的不同心理特点，才能帮助学生克服缺点。
（2）才能帮助学生克服缺点
2、过失 中止 这
3、学而不思则罔，思而不学则殆
4、译文：
学生在学习上有四种过失，是施教的人必须要了解的：人们学习失败的原因，或者是因为贪多，或者是知识面偏窄，或者是态度轻率，或者是畏难中止。这四点，是由于学生的不同心理和才智所引起的。教师懂得受教育者的不同心理特点，才能帮助学生克服缺点。
第2个回答 2007-05-17
我也是初一，但这篇好难
