如题所述
以前老版教材有区别，2乘3 式子为：3 * 2，2乘以3 式子为：2 *3。
两个数相乘有两种读法——“乘”和“乘以”。被乘数读在前用“乘以”，而乘数读在前则用“乘”，例如“5×4”读作“5乘以4”或读作“4乘5”。“4乘5”表示4个5相加，而“5乘以4”仍然表示4个5相加。其中“以”是“用”的意思或“拿”的意思。“5乘以4”可以解释为用4去乘5。
扩展资料：
乘法（multiplication），是指将相同的数加起来的快捷方式。其运算结果称为积，“x”是乘号。从哲学角度解析，乘法是加法的量变导致的质变结果。整数（包括负数），有理数（分数）和实数的乘法由这个基本定义的系统泛化来定义。
乘法也可以被视为计算排列在矩形（整数）中的对象或查找其边长度给定的矩形的区域。 矩形的区域不取决于首先测量哪一侧，这说明了交换属性。 两种测量的产物是一种新型的测量，例如，将矩形的两边的长度相乘给出其面积，这是尺寸分析的主题。
参考资料：百度百科：乘法
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第1个回答 推荐于2017-12-16
乘法满足交换律，两个对象相乘所得积一样。即使乘和乘以有区别也没多大关系，通常不会去计较乘还是乘以。倒是，除和除以就不一样了，9除以3=3除9追问
可领导计较！！
追答那和除，除以一样，1乘2＝2×1,
1乘以2＝1×2
追问应该是这样的，可哪里有说明吗？
追答人教版书可能会有说明，苏教北师大教材几乎不会有。你可以百度，或者直接查汉语词典，这牵涉到语文的理解了。
追问听领导的意思是乘咋写都行，可乘以只能有一种写法！可我没找到具体的答案！！！
谢谢
追答平时顺着领导，不必太较真。但是平时遇这题目要书写就按心理的想法，笔头上追求严谨。
5乘以3=5×3（乘以只有一种这倒是真的）
追问谢谢啦！以后有问题还要领请教你哟！
追答嗯，可以
本回答被提问者采纳第2个回答 推荐于2018-02-21
乘和乘以是没有区别的，无论是不是在小学数学里，它们都代表“×”这个符号。但是，“除”和“除以”是有本质的区别的，即使在小学数学里也要注意，A除以B代表A÷B，而相反，A除B代表B÷A，这种陷阱常见于小学数学题，其他各种智力题中。本回答被网友采纳
第3个回答 2019-02-19
a个b和b个a的区别
结果相同但是本质上不同
结果相同但是本质上不同
第4个回答 2018-11-19
老版教材有区别，2乘3 式子为：3 * 2，2乘以3 式子为：2 *3。
两个数相乘有两种读法——“乘”和“乘以”。被乘数读在前用“乘以”，而乘数读在前则用“乘”，例如“5×4”读作“5乘以4”或读作“4乘5”。“4乘5”表示4个5相加，而“5乘以4”仍然表示4个5相加。其中“以”是“用”的意思或“拿”的意思。“5乘以4”可以解释为用4去乘5
两个数相乘有两种读法——“乘”和“乘以”。被乘数读在前用“乘以”，而乘数读在前则用“乘”，例如“5×4”读作“5乘以4”或读作“4乘5”。“4乘5”表示4个5相加，而“5乘以4”仍然表示4个5相加。其中“以”是“用”的意思或“拿”的意思。“5乘以4”可以解释为用4去乘5
