一年级识字教学小妙招

一年级识字教学小妙招：象形识字法、字谜识字法、游戏识字法、故事识字法、诵读识字法、联系生活识字法。

一、象形识字法

低年级的小学生对图片、画画的感兴趣程度往往高于文字，教师在识字教学中如果能够利用象形图画来引导学生学习，将大大提高学生识字的效率。一年级上册《看图识字真有趣》一课，教师就可以利用象形图画的识字法。

二、字谜识字法

字谜是一种很好的帮助学生记忆汉字的方法。一年级上册《加一加》一课中，教师就可以利用字谜“一个字，加一笔，成什么字？”来引导学生记忆汉字。学生通过思考和讨论，猜出了“十、二、三、干、工”等字，不仅提高了学生的识记能力，还锻炼了学生的思维能力。

三、游戏识字法

小学生喜欢做游戏，教师就可以通过游戏识字法来引导学生学习汉字。教师可以组织学生玩“汉字接龙”的游戏，让学生通过游戏来记忆汉字。教师还可以利用“汉字找朋友”的游戏来引导学生学习汉字的组合和搭配。

四、故事识字法

小学生喜欢听故事，教师就可以通过故事识字法来引导学生学习汉字。一年级下册《小青蛙》一课中，教师就可以通过故事来帮助学生记忆汉字。教师还可以通过“字宝宝”的故事来引导学生学习汉字的组合和搭配。

五、诵读识字法

小学生喜欢诵读，教师就可以通过诵读识字法来引导学生学习汉字。一年级下册《天地人》一课中，教师就可以让学生反复诵读课文“天在上，地在下，人在中间”，帮助学生理解汉字的意义和韵律。

六、联系生活识字法

联系生活识字法是指教师在识字教学中，将汉字与学生的实际生活联系起来，让学生通过联想和想象来记忆汉字的方法。一年级下册《端午粽》一课中，教师就可以将“粽”字与学生的实际生活联系起来，让学生通过联想和想象来记忆汉字。