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一年级趣味识字活动方案
沪教版
一年级
语文下册
识字
游戏教案
答:
今天这节课, 我们将要用这些学到的本领在“
识字
游戏
1
”中做一次闯关游戏, (出示闯关证) 这是一张闯关证,根据游戏内容,每闯一关得一颗星,连闯五关就可以到达顶点, 在红星上涂上颜色,表示闯关成功! 出示:识字游戏1 2、明确要求 让我们看看有哪几个关要闯呢? 闯的是些什么难关呢? (1)出示每一关的要求,...
人教版
一年级
下册语文《语文园地五》教案
答:
设计意图:借助学生们喜欢的卡通人物图片导入,引领学生在
趣味
观察中认识儿歌中的主体事物。在此基础上的
认字
都是以“自主交流、
活动
探究”的形式完成的,既提升了
识字
实效,又尊重了学生自主发展的需要。 二、认真观察,我的发现 1.导言:由于同学们表现得非常棒,现在喜羊羊要带我们去汉字王国逛一逛。
一年
一度的汉字...
一年级
下册语文教案:《
识字
四》
答:
2、能正确、流利地朗读儿歌,并能体会到儿歌的有趣、可爱,学会自己编一编儿歌。3、培养观察周围小动物的兴趣
。教学重点: 认识本课个生字,学会形声字识字。教具准备: 动物图片、生字卡片 教学设想 《识字四》以一首充满童趣的儿歌介绍了小动物在夏天的情景。这里写的小动物大都是昆虫,要求认识的字...
趣味识字
教学案例4个
答:
这样的教学,大大调动孩子们学习生字的兴趣,降低了识字的难度,提高了识字兴趣。 第二,
在游戏活动中让孩子们巩固识字
。在游戏活动中识字是最受学生欢迎的。在课堂上创设情境,采用各种生动活泼的方式复现课文中的生字,采取开火车、送生字回家、猜一猜、玩一玩等学生喜闻乐见的游戏,调动孩子运用多种感官参加活动,使他...
小学
一年级
下册语文教案《
识字
》二
答:
一年级的识字教学要扎扎实实地落到实处,
教师要注重多示范,一笔一笔地教,力求让学生把每个笔画写正确、写规范、写到位
。四、反复朗读,加强巩固1.学生组成四人学习小组,用自己喜欢的方式朗读课文。可以按照课文顺序读,也可以打乱顺序自己调整读。2.班内交流读。方法1:按照词语--词组--词语--...
一年级识字
教学的
趣味
方法有哪些
答:
出示一幅画着大树的画树上挂着写有生字的苹果,学生制作果篮(用卡片拼出生字的正确读音,正确拼读),摘下对应的苹果(生字)可小组竞赛,看哪组摘的苹果多。通过游戏活动的方式把枯燥无味的识字课变成一堂堂充满
趣味
的
识字活动
课,才能使学生永远保持激昂的学习兴趣,以极大的热情投入到学习中去。三、...
幼儿汉字:低
年级识字
教学方法
答:
“匹”——三面有墙一面空,有个婴儿在当中。 3.编故事巧记字形: 小学生年龄小,普遍喜欢听故事。如果发挥想象,根据字形把一个个抽象的字编成一个个生动的小故事,这样既使枯燥抽象的笔画变得富有灵气,又给
识字
增添了
趣味
性。如教 “看”字时,可以告诉学生,上面就好比一只手,下面目就是眼睛,远处来了个孙悟空,...
一年级识字
的
趣味
方法有哪些
答:
一年级识字
的
趣味
方法有哪些 一、编句顺口溜 顺口溜说起来好听,读起来顺口,孩子们都很喜欢。如果能让儿童把某些识字内容编成顺口溜来识字,既可调动学生的学习积极性,又可培养思维能力。我先给孩子们编了许多顺口溜,如“扫”:一手推倒一座山。“晒”:太阳到了西边晒。碧...
2020小学
一年级
语文
识字
说课稿优秀范文模板
答:
2.我们来一个儿歌朗读擂台赛,比比谁读得最棒。 3.评选小擂主。5.读一读,记一记。 蜻蜓展翅蝴蝶飞舞 蚯蚓松土蚂蚁搬家 蝌蚪游水_结网 五、作业延伸 学了这一课,你还想多了解一些小动物吗?课下,同学们可以观察一种小昆虫或一种小动物
活动
时的特点。 4.写一则观察日记。 小学
一年级
语文
识字
说课稿范文二...
识字
乐
活动
过程
答:
一、游戏
识字
,感受
活动
之乐
一年级
学生喜欢做游戏。把游戏引入识字教学中,能增强识字的
趣味
性,有利于创设愉悦的学习氛围,激发学生的识字兴趣。在识字教学的不同阶段,可以适时地选用不同的游戏。在识字前,利用多媒体课件和教师的导入语创设游戏情境,有利于调动学生识字的兴趣。在识字教学中,我和学生...
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