如何看待“过度医疗”？

既然说了过度医疗，那就是说有的地方动不动就叫人家去看病？吃药的，其实这个对身体也是不好的呀。什么事情都不能过呀。什么事情做过了都是不好的要适可而止的其实我们的身体要有点抵抗能力有时候也是要扛一扛的不能有一点点毛病就拼命的去吃药

过度医疗要不仅花费重大人力和财力，我认为适度医疗即可。

对于过度医疗的问题现在已经有很多的文件来进行规范了。医疗资源其实是很珍贵的。如果总是过度医疗，就有很多人看不上病，浪费了医疗资源。

情感是音乐教学“情感化”“审美化”的主要标志，音乐是情感的艺术，比任何艺术都能更快更直接的进入人的情感世界，在音乐教学过程中最为活跃的心理因素是情感，它既是音乐审美感受的动力又是音乐教育目标之一。音乐教育应牢牢的把握住情感性原则，不时点燃学生的情感火花，使用其在情绪的勃发与激动中进入审美的圣境，音乐审美活动是对审美对象得感知开始的，在审美感知中必须带有情感因素