中国古代主要选官用官制度有哪些?各具有怎样的特点?产生了怎样的影响?

制度:先秦时期的世袭制，父亲死了，儿子可以接替官职和爵位，汉朝的察举制，举孝廉，通过考察制度，以孝、廉为标准选拔官吏，三国两晋南北朝的九品中正制，官职基本上被世代门阀取代，贫寒子弟当官很难。隋朝开始试行科举制，其后的王朝都以科举制为选拔官吏的。
特点:由于不同时期的官吏选拔制度不一样，先秦时期，夏商周都是名义上的统一的政府，各个部落，城邦如果在朝廷做官的话，基本上是部落的首领或者城主，平头老百姓想当官的话很难，而且奴隶制社会当官的都是奴隶主，奴隶主都是世袭的，世袭罔替的官制主要体现在先秦时代的奴隶制王朝。
两汉时期，已经是地主阶级建立的王朝，为了增加贫寒士子为官，就以孝廉为基础选拔官吏。
三国两晋南北朝时期，由于天下长期处于分裂，各国之间的权利开始把持在门阀手里，所以，各国的覆灭都是贵族推倒的，而且都不长命，凸显了九品中正制不符合国家的长治久安。
隋朝时期，九品中正制不在符合一个统一国家的需要，科举制开始试行并逐步完善，科举制逐渐成为以后王朝包括现在选拔官吏的主要手段。
特点:不同的时期，实行不同的选拔制度，经过历代的发展，逐步完善和开发新的选拔制度，先秦时期的特点是官职世袭罔替，战国时期，各国都需要大量人才，每个国家都可以任用已国或者他国的人才，世袭罔替的制度开始瓦解，六国覆灭后，这种制度彻底消亡。两汉时期开始新的制度，那就是察举制，大量的贫寒子弟可以为官，官职不在把握在少数人手里，使国家拥有大量的人才，国力蒸蒸日上，为汉朝四百年的国运起到了重要作用。汉朝后期，察举制推选的人才质量开始下降，不能满族国家人才的需要，汉朝开始走向灭亡，天下开始了长达四百年的分裂，在这四百年分裂的三国两晋南北朝时期，新的选拔官吏的制度:九品中正制形成了，由于长期分裂，九品中正制的不足开始凸显，少数门阀掌握大权，导致国家人才缺乏，不思进取，迁安一方，不管南北那一方，都没能统一全国，还造成了四百年几十个国家的出现和消亡。南北朝后期，门阀大贵族杨坚代周灭陈，统一全国，开创了新的选拔制度:科举制。由于隋朝后期大兴土木和连年战争，科举制没能在隋朝发展壮大，但是，科举制的出现，更多的人有了为官的机会，为后世王朝选拔人才提供了样板，科举制的兴起对以后的国家的统一和人才的选拔起到了重要作用，从隋朝以后可以看出，分裂明显减少了，统一的时间越来越长，说明科举制是符合历史进程的！
影响，不同时期，不同的选拔制度都有利于国家的稳定和发展，每种制度都是一个时代，延续了几百上千年，对古代的经济，文化，军事建设都起到了举足轻重的作用，没有正确的选官制度，一个王朝就不会国运长久，其中，影响最大最深远的是科举制，延续了近1500年，对中国和附近国家的选官制度起到了重要作用，开放考试，吸收了不少寒士进入政权，有益于扩大和巩固封建统治的政治基础，改变了封建社会前期豪门士族把持朝政的局面；广大庶族地主通过科举入仕做官，给封建政权注入了生机与活力；选拔官吏从此有了文化知识水平的客观依据，有利于形成高素质的文官队伍；读书一考试—做官三者联系，把权、位与学识结合起来，营造了中华民族尊师重教的传统和刻苦勤奋读书的氛围；促进了文学的繁荣！但每种制度在后期，逐渐开始出现死板，缺乏创新和活力，选拔的人才出现迂腐，固守成就，不思进取，如唐以诗赋取士，促进了唐诗繁荣。
弊在于：明清实行八股取士，从内容到形式严重束缚应考者，使许多知识分子不讲求实际学问，束缚了知识分子的思想；八股取士所带来的脱离实际的学风，对学术文化的发展产生了极为消极的影响；清末科举制度严重阻碍了科学文化的发展，是导致近代中国自然科学落后的重要原因之一；科举制度不利于知识创新，更不利于创新人才的培养。
纯手打，望采纳，写了近两个小时哦，很辛苦！

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