如题所述
这是一篇关于两只小狮子的童话故事，讲述了勤奋与懒惰两种不同的生活态度。一只小狮子勤奋刻苦，每日练习生存技能，而另一只则依赖父母的庇护，无所事事。故事通过对比和狮子妈妈的教导，强调了从小学习生活本领的重要性，告诫学生不能仅凭父母的成就生活。
教学目标包括：识字14个，如“狮”和“整”，并学会书写6个字如“练”和“习”。学生需掌握朗读技巧，理解懒狮子和勤狮子的不同表现，理解不能依赖父母的道理。
在教学过程中，识字写字要注重自主学习和合作探究。教师可以引导学生用拼音自主认读，或通过小组合作学习。同时，要特别注意一些难写的字，如“练”字的笔画和“习”字的折笔位置。朗读部分，通过设疑、初读、再读和表演读等形式，让学生在阅读中理解故事，并从中受到教育。
实践活动包括“读读说说”和续编故事，让学生在实践中深化对课文的理解。课堂教学设计如分两课时进行，每个环节都有细致的教学步骤和指导。
教学目标包括：识字14个，如“狮”和“整”，并学会书写6个字如“练”和“习”。学生需掌握朗读技巧，理解懒狮子和勤狮子的不同表现，理解不能依赖父母的道理。
在教学过程中，识字写字要注重自主学习和合作探究。教师可以引导学生用拼音自主认读，或通过小组合作学习。同时，要特别注意一些难写的字，如“练”字的笔画和“习”字的折笔位置。朗读部分，通过设疑、初读、再读和表演读等形式，让学生在阅读中理解故事，并从中受到教育。
实践活动包括“读读说说”和续编故事，让学生在实践中深化对课文的理解。课堂教学设计如分两课时进行，每个环节都有细致的教学步骤和指导。
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