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《静夜思》备课
静夜思
教案
答:
静夜思教案 篇1 课时目标 1、正确、流利、有感情的朗读课文并入情入境的背诵古诗
《静夜思》
,达到朗读是内心的表达。 2、能联系上下文理解诗句的意思,体会作者思念、热爱故乡的感情。 3、会默写《静夜思》,掌握学习古诗的方法(背古诗—懂诗意—知作者)。 课前准备 多媒体课件 教学过程 一、复习导入 复习生字...
静夜思
的古诗意思
答:
在
《静夜思》
这首古诗的朗读教学上,我注重联系学生对生活的.切实体验:“你们有过想念亲人的体验吗?具体说说当时的感受。那么大诗人李白和你们一样也是在这种心情下写了这首古诗。”可以说,情感的共鸣,独特的感受,会使学生在浓浓的思乡情中再次诵读这首古诗。 三、指导书写,巩固识字。 课标中要求写字写笔画简单的字...
最新的一年级
静夜思
教学反思
答:
教学设计上,教师们注重学生的情感体验和创造性思维,通过多媒体和故事讲述,使学生在情境中理解诗歌,而不仅仅是机械背诵。欣赏和学唱
《静夜思》
则为课堂增添了趣味性,帮助学生深入感受诗歌的美。总的来说,教师们在教学过程中注重学生的主体性,通过各种教学手段激发学生的学习热情,引导他们主动思考,从...
幼儿园活动
备课
教案
答:
2.幼儿和父母一同分享食物。 幼儿园活动
备课
教案6 活动目标: 1、了解古诗大意,理解“举头”“低头”的含义。 2、能用语言表达自己对古诗的理解并有感情地朗诵古诗。 3、体会诗文的意境和诗人对家乡及亲人的思念之情。 活动准备: 古诗
《静夜思》
图片、课件。 活动过程: 一、出示《静夜思》图片,幼儿观察。 提...
略谈如何实现小学语文课堂的有效教学
答:
教师在提前
备课
的时候,首先,应对教材进行深刻的钻研,从而找出有用的知识激起小学生思考与探究的能力;其次,对课本知识的内在联系应进行全面的分析;最后,在进行教材分析的过程中结合学生的实际情况。例如,以人教版小学语文第六课李白
《静夜思》
内容作为例子。教师在进行此节内容的备课时不应只局限于课本...
二年级上册《英英学古诗》教后反思
答:
本课的教学,我首先引导学生背诵了自己积累的古诗,调动了学生学习的兴趣,接着我重点引导学生认识对话的表现形式。通过朗读对话,使学生理清英英学古诗的过程,最后通过看图,联系生活,我重点引导学生体会古诗
《静夜思》
表达的思想感情,再有感情地朗读古诗。这节课上下来,我感觉有几个不足之处。第一,...
小学音乐教研组工作计划总结
答:
欣赏《花木兰》、唱歌《看大戏》、《西湖美》;第四单元:影视音乐,有欣赏《映山红》、《迎春》、《纸风车》、《风》,唱歌《让我们荡起双桨》、《送别》;第五单元:古韵新声,有欣赏《梅花三弄》、《渔舟唱晚》,唱歌《梅花》、
《静夜思》
及音乐知识:常用的表情术语;第六单元:小小音乐剧,有活动《东郭先生和狼》...
2022音乐教研工作总结6篇
答:
全校同唱
《静夜思》
,将校本教学上升到一个新的层次,达到良好的效果。 2、引导自学型课堂 本学期几次课题活动重在研讨“引导自学型”课堂教学中培养学生良好的自学、合作习惯,教师自学环节如何点拨。结合课堂教学,大家重新认识到识谱教学和自身音乐素养的重要性。组内十位教师都上了一节组内研讨课,z老师各上了一节...
活动策划方案
答:
六、古诗吟唱《枫桥夜泊
》《
泊船瓜洲》 玩过有趣的游戏,现在我要考考小朋友,你们知道哪些和月亮有关的古诗啊?……对,有许多古诗词家喻户晓,例如大诗人李白
《静夜思》
中的“举头望明月,低头思故乡”,《水调歌头》中的“明月几时有,把酒问青天”,那我们一起来朗诵《枫桥夜泊》《泊船瓜洲》,(幼儿朗诵)我知道我...
我幸亏写作文
答:
1. 《幸亏 幸亏有你 我曾经挥舞着理想的翅膀,飞过高山和海洋,也曾在那黄昏的地平线上忧伤或流泪,但幸亏有你,让我不曾放弃对远方有眺望。
静夜
,当我沉沉入睡时,被子早已被我踢到哪能里也不知道了,而妈妈又怕我着凉,给我又盖上被子。如果不是幸亏有你,我就会感冒发烧;如果不是幸亏有你,我也不能那样酣然入...
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2
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