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一年四季我知道大班教案反思
大班
科学
一年四季
和12个月
教案
答:
大班
科学
一年四季
和12个月
教案
1 设计意图:一年四季和12个月都属于生活常识的范围之内,作为大班的幼儿有必要了解四季的特点、掌握12个月。
教学
目标:1.幼儿了解一年既可以分为12个月,也可以分为四季。2.幼儿通过观察一系列的图片能说出四季的相应特点3.幼儿热爱自然,亲近自然。3.发展合作探究与...
幼儿园
大班教案
答:
幼儿园
大班教案
篇1 【活动目标】 1、体验集体游戏的快乐,锻炼反应的灵敏性和动作的协调性 2、能根据季节特征参与制定游戏规则,按照游戏规则进行游戏 3、主动参与活动,体验活动的快乐及成功的喜悦。
4
、发展幼儿思维和口语表达能力。 【活动准备】 情境准备:在活动室里划出春、夏、秋、冬的四个区域(用纸板画...
幼儿园
大班教案
答:
5、幼儿与教师一起按规则玩游戏提示:游戏进行几次之后,教师可请个别幼儿来指挥游戏,并请幼儿创编
四季
的动作建立新的游戏规则,然后再继续进行游戏。
教学反思
在这节课中,我能照顾到幼儿的理解能力。都是用一些幼儿经常儿歌来上课。做到层次分明,容易区分。趣味性强,能挑动起幼儿的学习兴趣。 幼儿园
大班教案
篇9 ...
春夏秋冬教案
答:
春夏秋冬教案
篇1 活动目标 体验集体游戏的快乐,锻炼反应的灵敏性和动作的协调性 能根据季节特征参与制定游戏规则,按照游戏规则进行游戏 活动准备 在活动室里划出春、夏、秋、冬的四个区域(用纸板画出带表四季的画) 活动过程 一、学儿歌《
一年四季我知道
》 1、请幼儿说一说四季轮换的顺序问题:一年之中最...
大班教案
答:
三、游戏:《
一年四季我知道
》 1、教师带领幼儿熟悉场地上的四个区域,分别是什么区域,
知道季
节轮换是顺时针的。 2、教师初步交代游戏规则:幼儿手拉手围成一个圈,边沿圈走,边念儿歌《一年四季我知道》。念完儿歌后,教师就会说某个季节到了。小朋友就要跑到这个圈中标有这个季节字样的方块中。而且要做这个季节特征...
幼儿园
大班教案
答:
1、教师总结四等分的含义,整体与部分的关系和组成。 2、延伸:让幼儿思考如何把图形进行八等分。
教学反思
: 四等分的概念对
大班
下学期的幼儿来说并不是很难,但要让幼儿真正理解具体的方法也不容易。所以在本次活动中,我们设计了不同的环节,引导幼儿通过自己动手折一折,分一分,剪一剪,再拼一拼,一步步操作探索...
幼儿园春天的
教案
答:
我看见了春天的秘密, 我要把它牢牢记在心里。
教学反思
: 春天来了,万物都有了性的变化,河里的冰融化了,柳树的叶子绿了,桃花儿红了,春天还是一个播种的季节,农民伯伯开始播种了。这些都吸引了幼儿的目光。结合当前春天的季节,我开展了本节活动《春天的秘密》。 活动目标要求幼儿感受春天的美丽,激发幼儿热爱春天...
幼儿园
大班
音乐
教案
答:
幼儿园
大班
音乐
教案
篇1 活动名称:
春夏秋冬
伴我成长(歌曲) 活动要求: 1、初步体验一年中四季显著的特点,
知道
自己在四季中逐渐长大。 2、感受歌曲旋律的变化(欢快与抒情),有跟唱歌曲的愿望。 活动准备: 幼儿小时候的照片、磁带等 活动过程: 一、 复习歌曲:我怎样才能长大 1、一个人在爸爸妈妈的关爱下,...
大班
语言
教案
答:
自编儿歌部分是分辨
四季
花卉的一个复习和延伸,知识的应用对小朋友而言有极大的趣味性。
大班
语言
教案
篇2 设计意图: 近阶段我们正在进行《我自己》大主题中《我和别人不一样》的小主题活动,通过活动让幼儿
知道
我是人群中的一个,体验和大家做朋友的快乐,尝试用不同的方式表达自己的情绪,学习根据同伴的表情调节自己...
春夏秋冬
伴我成长
大班教案
答:
春夏秋冬
伴我成长
大班教案
1 活动名称:春夏秋冬伴我成长(歌曲)活动要求:1、初步体验一年中四季显着的特点,
知道
自己在四季中逐渐长大。2、感受歌曲旋律的变化(欢快与抒情),有跟唱歌曲的愿望。活动准备:幼儿小时候的照片、磁带等一、 复习歌曲:我怎样才能长大1、一个人在爸爸妈妈的关爱下,不怕...
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