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春天和四季大班教案反思
大班
主题
教案
《
春夏秋冬
》
答:
教学反思
:“一年有春、夏、秋、冬四个
季节
,每个季节都有它独特的魅力”。随着主题活动的结束,小朋友对
四季
有了一定的认识和了解,也对活动前的一系列问题都得到了圆满的答案。随着孩子年龄的增长,幼儿的感知和认识能力逐步从具体走向了抽象,从单一走向了连贯,从一个角度走向了全方位地感知事物发展...
春夏秋冬
_幼儿园
大班
主题
教案
答:
2、比较
四季
的明显不同,初步了解四季轮换顺序,感受
季节
的不断渐变以及它对人们生活得影响。3、了解四季中常见树木花草和他们的变化,乐于参加照顾树木花草的活动,体会爱护他们的意义。主题
反思
:“一年有春、夏、秋、冬四个季节,每个季节都有它独特的魅力”。随着主题活动的结束,小朋友对四季有了...
幼儿园
大班教案
答:
幼儿园
大班教案
篇1 活动目标 1、认识
四季
,掌握四季的基本特征。 2、教育学生热爱大自然。 3、培养幼儿具有团结合作的团队精神。 4、体会四季的美。 5、激发幼儿热爱大自然的美好情感。 教学重点、难点 重点:认识四季,掌握四季基本特征。 难点:合作完成“选服装活动”,培养幼儿的合作精神。 活动准备 幻灯...
大班
科学一年
四季
和12个月
教案
答:
大班
科学一年
四季
和12个月
教案
1 设计意图:一年四季和12个月都属于生活常识的范围之内,作为大班的幼儿有必要了解四季的特点、掌握12个月。
教学
目标:1.幼儿了解一年既可以分为12个月,也可以分为四季。2.幼儿通过观察一系列的图片能说出四季的相应特点3.幼儿热爱自然,亲近自然。3.发展合作探究与...
大班
主题
教案
:春夏
与
秋冬
答:
大班
主题
教案
:春夏与秋冬2 1、多变的天气 2、雨从哪里来 3、魔法奶奶的电话 4、让世界变得更美丽 5、山 6、收集雨水 7、
四季
小路 8、它到哪里去了 9、台风警报 10、微笑的花朵 11、我家门前的苹果树 12、小雪花 13、云彩和风 多变的天气 活动目标:1、交流各自的记录,了解云和天气的变...
大班春天
来了
教案
答:
教学反思
:1、幼儿对春天的话题很感兴趣,对于老师的问题都能做出积极地反应,想法很多。2、图片不够形象。3、图片和文字结合,有助于幼儿对汉字的掌握。小百科:春天,又称
春季
,是
四季
中的第一个
季节
,指立春至立夏期间,含节气有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。是万物复苏的季节。
大班春天
来...
幼儿园
大班教案
答:
幼儿园
大班教案
篇1 活动目标: 1、比较
四季
的不同特征,和轮换的顺序。 2、激发幼儿探索自然的兴趣。 3、引导幼儿充分想像合理的故事经过,锻炼自己口语的表达能力及思维能力,创编出一个完整的故事。 4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 活动准备: 故事《小熊登月》图片、四季不同景色的图片、字卡“春、夏...
大班
语言
春天
来了
教案
答:
教学反思
: 幼儿对
春天
的话题很感兴趣,对于老师的问题都能做出积极地反应,想法很多。图片不够形象。图片和文字结合,有助于幼儿对汉字的掌握。
大班
语言春天来了教案3 活动设计背景 春天是最美的
季节
,是万物复苏、万树萌绿、绿草如茵、百花争艳的生机蓬勃的季节。它给大自然带来了无穷无尽的美。幼儿语言课应贴近学...
幼儿园
大班
寻找
春天教案
答:
幼儿园
大班
寻找
春天教案
篇1 活动目标 1、通过踏青,并看照片,观察、发现知道春天大自然的变化。2、通过讲述活动,感受春天的美丽。3、通过看画面,听歌曲,画一画等活动,激发孩子对春天无比热爱的感情。4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。5、乐于探索、交流与分享。重点难点 让孩子感受...
《
春夏秋冬
》幼儿园
大班教案
答:
《春夏秋冬》幼儿园
大班教案
1 活动准备:1、录像,
四季
花卉的拼图、布置“春夏秋冬”四个板块。2、花卉图片与幼儿人数相等,自制骰子(上面有
春夏秋冬四
个字,供游戏时使用。)3、幼儿已有认识四季的基础。活动目标:1、交流、分享几种具有明显
季节
特征的花:迎春花、桃花、荷花、菊花、桂花、腊梅花...
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