非常风气网www.verywind.cn
首页
一年级端午粽优秀教案
一年级
语文
端午粽教案
答:
一年级
语文
端午粽教案
篇1 教学目标: 1、知识目标:正确认读本课“端、粽、节、总、米、间、分、豆、肉、带、知、据、念”等十三个生字,会写田字格里的“午、节、叶、米、真、分、豆”等七个生字。 2、正确、流利、有感情的朗读课文,通过想象画面,体会心情朗读好课文。 3、通过图文结合,理解“箬竹叶、...
小学
一年级
语文《
端午粽
》原文、
教案
及教学反思
答:
【篇一】小学
一年级
语文《
端午粽
》原文 一到端午节,外婆总会煮好一锅粽子,盼着我们回去。粽子是用青青的箬竹叶包的,里面裹着白白的糯米,中间有一颗红红的枣。外婆一掀开锅盖,煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶,咬一口粽子,真是又黏又甜。外婆包的粽子十分好吃,花样也多。除了红枣粽,还...
部编版语文
一年级
下册《
端午粽
》
教学设计
答:
部编版语文
一年级
下册《
端午粽
》
教学设计
篇1 教学设计意图: 《语文课程标准》指出:在语文教学中,应加强对阅读的指导,让学生在朗读过程中品味语言,体会作者及其作品中的情感态度,学会用恰当的语调朗读,表现自己对作者及其作品情感态度的理解。因此,本文教学设计旨在通过有感情地朗读等手段,让学生走进文本,引导学生从...
小学
一年级
语文下册《
端午粽
》
教案
及教学反思
答:
1
. 教师引导学生分享本节课的学习收获。2. 教师总结:端午节吃粽子是传统习俗,通过学习《
端午粽
》,我们不仅了解了端午粽的美味,还知道了端午节的由来。3. 教师强调在学习端午节习俗时,不要忘记纪念伟大的爱国诗人屈原。【教学反思】1. 在教学中,通过多媒体课件和实际生活情境的结合,让学生更好地...
部编版语文
一年级
下册《
端午粽
》说课稿
答:
教师设计的板书,重点介绍
端午节
、
粽
子、屈原的关系。纪念爱国诗人屈原 端午节 吃粽子 六、说效果 在本课的教学中,教师把亲手做的粽子带到课堂,和同学们一起分享,在分享的过程中拉近了老师与学生的距离,通过直观的互动方式来展开教学,
一年级
的学生活泼好动,这样的教学方式更能吸引他们的注...
端午粽
的故事怎么讲
一年级
答:
端午粽
的故事
一年级
的讲法如下:1. 教材解读:这篇课文整体上给人的感觉条理非常清晰,围绕着“端午粽”这个话题,用儿童的口吻向我们介绍了粽子的样子、味道和花样。课文中还用了许多生动形象的语言来
介绍粽子
的样子和它的味道。比如:青青的、白白的、红红的。这些词语的准确使用离不开作者的细心观察...
生动有趣 魅力课堂——《
端午粽
》评课
答:
周一例会时间,王金燕老师展示了部编版
一年级
下册语文课《
端午粽
》第一课时。认真听了这节课后,忍不住要为刚刚入职不到一年的新教师点赞。 王老师在授课前能做到认真备课、钻研教材,她根据低年级孩子的学情,精心设计学习环节。
一年级
下册语文《
端午粽
》作业分层设计
答:
根据
一年级
小朋友对《
端午粽
》这篇课文的掌握程度不同,现将课后作业做了一个分层设计,具体安排如下: 一、还不能完整、流利地朗读这篇课文的同学,请注意加强以下作业: 1、一边读一边圈出本课的生字。 ...
《
端午粽
》教学反思
答:
以下是我为大家整理的
一年级
语文《
端午粽
》
优秀
教学反思(通用7篇),欢迎大家分享。 《端午粽》教学反思1 《端午粽》这篇课文选自屠再华的童年散文集《嘟嘟糖和小雪灯》,十分贴合学生的童年生活,课文围绕着端午粽,重点突出,条理清晰,以儿童的口吻,生动地向我们介绍了粽子的样子、味道、花样以及端午节吃粽子的由来。
《
端午粽
》的教学反思
答:
《
端午粽
》的教学反思1 端午粽对孩子们来说并不陌生,上课伊始,创设浓厚的节日气氛,引导学生从实际的生活体验中出发,谈一谈自己对端午粽的了解,贴近生活实际的导入法,更能激发学生对课文内容的学习兴趣,引发学生的好奇心。对于
一年级
的孩子来说,最喜欢的学习方式就是在学中玩,在玩中学。本...
1
2
3
4
5
6
7
8
涓嬩竴椤
你可能感兴趣的内容
一年级语文端午粽公开课教案
一年级语文下册《端午粽》教案
一年级语文下册《端午粽》教学设计
小学语文一年级端午粽教案
一年级语文端午粽教学目标
小学语文下册端午粽集体备课
一年级下册端午粽教案设计
端午粽优秀教案板书
一年级语文下册端午粽教学视频
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网