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三下燕子课文教案
燕子教案
答:
17、现在请同学们当
小燕子
,这时候,你们从南方飞来了。啊,春天是这样的美,你们得仔细地欣赏一下。(让学生担任角色,把学生带入
课文
描写的情境,这样,学生的观察伴随着情感,同时对教材产生亲切感。)18、总结全文:这篇课文,从燕子的外形,写到燕子在春天里飞来了,接着从燕子飞行的美,又写到它信...
三年级下册语文
《
燕子
》
教案
答:
1、我们能不能把郑振铎写的
燕子
画下来?我请一个同学读第一段,咱们一起画,怎么样?不过读的时候,要慢一点。 2、同桌的同学互相介绍一下自己画的燕子。
3
、谁愿意到前边来把自己画的燕子向介绍一下? 4、大家注意没有,作者怎么没写眼睛、嘴,是疏忽了吗? 5、这告诉我们,描写景物,一定要抓住有特色的地方写。
燕子课文三年级下册教案
答:
1、教学目标:自学本课生字、生词,注意积累,赏析好词好句。正确、流利、有感情地朗读
课文
,背诵课文。通过朗读和想像,理解课文内容,感受
燕子
的可爱和春天的美丽,激发学生对大自然的热爱之情。2、教学准备:实物投影仪、录音机。
3
、教学过程:创设情境:谈话引入:冬去春来,万物复苏。你能说说大地有...
燕子教案
答:
(生读
课文
,相机纠正字音) 6.再次去读课文,说一说你读懂了什么? 7.师小结:这篇课文描绘了美丽的春景,着重描绘了春天的使者——
小燕子
,它快乐地用自身的辛劳打扮春天、维护春天,表达了作者对小燕子的喜爱之情。 三、书写生字 1.自由认读本课的8个生字,读准字音并记一记。 2.开火车检查生字读音。
3
.师:在...
燕子教案
答:
燕子教案
篇1 一、特点分析 教材选编这篇
课文
的意图,不仅是要让学生了解“赶集似的聚拢来”的生机勃勃的春天景象,体会燕子的外形特点和活泼可爱,激发学生对充满活力的春天的向往和热爱的感情;还要鼓励学生在生机勃勃的春光中主动学习,去发现、去探索、去想象。深思熟虑,我决定把《燕子》一课的教学,在“美”上下功夫...
燕子教案
答:
以下是我为大家整理的
燕子教案
3篇,希望能够帮助到大家。
燕子教案
篇1 教材分析: 本课《燕子妈妈笑了》,主要是通过本课的学习培养学生做任何事情都要认真的良好品质,
课文
的内容生动有趣,用故事的形式告诉学生深刻的道理,符合儿童的认知规律.还安排了关于识字,写字,句式练习等基础知识的学习。 教学目标: 1、...
小学三年级
语文
《
燕子
》
教案
5篇
答:
以下是 整理的小学三年级
语文
《
燕子
》
教案
5篇相关资料,希望帮助到您。 1.小学三年级语文《燕子》教案 一、设计理念 《语文课程标准》指出:语文课程应培养学生正确的理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维。能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性。在感兴趣的自主活动中,主动...
《
燕子
》第一课时
教案
答:
三、品味语言、景中学文 现代作家、文学史家郑振铎先生用优美的文字描绘了这副春景,尤其是那活泼机灵的
小燕子
。现在,让我们一道来看
课文
《燕子》。请同学们自由朗读课文,老师相信,只要大家用心去读,一定能读懂课文,看到那机灵的小燕子在春风里翩翩起舞的情景。读懂了、看到了,请停下来。(学生自由读...
燕子教案
答:
燕子教案
篇4 课时目标 1.有感情地朗读
课文
,背诵课文。 2.理解课文内容,抓住描写燕子 和春天的语句,感悟燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象,培养热爱大自然春天的思想感情。
3
.学习作者细致地观察和一些表达方法,积累好词佳句。 教学过程设计 一、复习回顾 1.分自然段指读全文,思考:每个自然段主要讲的是什么...
燕子教案
答:
燕子教案
篇
3
课时目标 1.有感情地朗读
课文
,背诵课文。 2.理解课文内容,抓住描写燕子 和春天的语句,感悟燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象,培养热爱大自然春天的思想感情。 3.学习作者细致地观察和一些表达方法,积累好词佳句。 教学过程设计 一、复习回顾 1.分自然段指读全文,思考:每个自然段主要讲的是什么...
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